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庆祝国庆的活动方案总结
庆祝国庆的活动方案总结
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庆祝国庆的活动方案总结

1.庆祝国庆的活动方案总结   一、活动内容   1、聚焦一个点:开展“寻找祖国的成长足迹”图片展,评选“我最喜爱的图片”。   2、辐射两个面:在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。   3、发动全方位:用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动,形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播,国旗下的讲话,要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动,并评选优秀方案。   二、活动目标   1、通过观看图片、亲身体验等方式,感受祖国翻天覆地的发展,增强民族自豪感。   2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。   3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。   4、学习收集有关资料。   三、活动重点和难点   活动重点:感受国庆活动的热烈,知道国庆的重要意义,为自己是中国人而自豪。   活动难点:理解祖国的含义,学习收集资料。   四、活动准备   1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。   2、指导学生准备各项活动的参赛资料。   3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的_广场上的花坛等。   五、活动方案   发动准备阶段(时间:9月25日之前)   1、张贴宣传海报:将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。   2、利用集体广播,发动师生共同参与到活动中来,并提出具体的要求。   3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议,并请有关人员作好统筹工作。   具体实施阶段(时间:9月25日~9月30日)   1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播。   2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三、五年级)。   3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)。   4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展。   5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等。   活动总结阶段(时间:10月8日升旗仪式)   1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单集体奖项:优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项:朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等。   2、国旗下的讲话“国庆专题”。 2.庆祝国庆的活动方案总结   一、活动目的   通过经典诗歌朗诵活动对学生进行爱国主义教育和民族精神教育,让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌,喜迎建国_周年,提高学生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化,加深学生对祖国的情感,培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神,学做国家的新主人。   二、内容和形式参考   1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗,倡导结合实际的创作。   2、形式可多样,可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵,可适当配音乐和表演,形式尽量多样化,但要突出朗诵,朗诵可脱稿也可看稿,倡导脱稿朗诵,脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。   三、活动时间与地点   9月28日周五(初定)学校校园   四、活动对象   1—6年级以班级为单位,各班演出人数3人,也可师生同台表演。   五、活动内容与要求   1.以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。   2.朗诵内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可。   3.朗诵形式多样,可配表演,所需音乐自备。   4.服装要求统一、规范、整齐。   5.参赛班级表演时间为5分钟以内。   六、评奖办法   1.评分采用十分制:   2.评分要求:   (1)评委打分保留小数点后一位数字,最后得分保留小数点后一位;   (2)比赛打分满分10分,评委打分以8分为基本分;   (3)评分根据评分表打出总分,将总分写入评分表,并将得分传递给统计教师汇总。   (4)评选时去掉一个分和一个最低分,按其平均分计算的分。   3.以年级段为单位,低段、中段、高段各评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖两名。   3.评委1-6五年级语文教师。   七、其他注意事项   1、参赛选手必须遵守相关规定,按时参加抽签、比赛。   2、选手参赛必须使用普通话,倡导脱稿朗诵,并富有感情 色彩及丰富的肢体语言。   3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足,评委将适当扣分。   4、比赛顺序由抽签决定,中途不变更顺序,比赛需紧凑进行,选手上场迟到1分钟视为弃权。   5、参赛选手必须严格遵守比赛规则,在比赛过程中,若有疑义,由评委会裁定。   6、全体学生要遵守会场纪律,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励,没有班主任准许不得提前退场或中途走动。   八、其他未尽事宜,另行通知。 3.庆祝国庆的活动方案总结   一、活动主题   金秋十月,丹桂飘香,我们迎来了祖国xx岁生日,为了让孩子知道十月一日是国庆节,并知道国庆节的来历及有关因庆节的一些知识(如国旗,国徽),丰富孩子的社会知识,我们决定组织孩子共同参与,制作国庆主题墙的布置。   二、活动目标   1、通过制作国旗,让幼儿了国旗的特征。   2、通过收集门票及名且古迹照片,让幼儿知道我国的名胜古迹及民旗文化,培养幼儿热爱祖国的情感。   3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。   三、活动安排   1、9月26日至9月30日,第一周,幼儿动手制作国旗,学慢有关国庆节的歌曲。   2、10月1日至10月7日,第二周,幼儿及家长收集风景照片及门票。   四、知识储备   1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。   2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。   五、活动过程   1、国庆节的来历,国庆节是哪一天。   2、认识国旗、国徽的特征。   3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》,并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》   4、幼儿动手制作国旗,培养幼儿的动手能力,发放红色即时贴,带领幼儿共同制作国旗。   5、认识中国地图和首都北京,出示中国地图,让幼儿说说它的名称,形状,找出首都北京在地图上的位置。让幼儿知道,我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上,它的形状像一只公鸡,北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹。   6、利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片,布置主题墙。让幼儿介绍自己收集的门票及照片。   

迎国庆主题活动方案大全
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  策划方案可以让我们清楚的知道活动具体实施步骤,你们知道有哪些优秀的策划方案吗?考虑到您的需要,我特地我了“迎国庆主题活动方案大全”,仅供参考,欢迎大家阅读。 迎国庆主题活动方案大全(篇一)     一、活动目标     为了加强爱国主义教育,增强学生爱国情感,培养少先队员民族自豪感,在活动中充分调动每个学生积极参与的热情,展示自我,营造良好的校园文化氛围。     二、活动主题     爱我中华,展示风采     三、活动设想     活动一:“祖国,我为您自豪”朗诵比赛     1、比赛时间:20**年9月30日中午     2、参加对象:3—8年级学生,每班2——6名选手参加     3、要求:     ①以“祖国,我为您自豪”为主题,题目内容自定,请各班班主任认真指导学生。     ②9月27日上报参赛选手姓名及其演讲题目,拷贝伴奏带、抽签定顺序。     4、评委:张宝昌、戴莉、汪丽君、项周、谢荣、杨晗等     活动二:“庆国庆”手抄报比赛     参加对象:全校学生(3—6年级)手抄报     各班分班展评,后推荐优秀作品3幅参加校评。     分段设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。     评委:楼峰英、李佳飞     活动三:“迎国庆”主题队会     1、活动时间:9月23日(星期二)下午第三节     2、要求:请各班提前拟定方案,作好安排准备,活动尽量形式多样,布置好黑板,并作好活动记录。     活动四:“爱国主义教育”黑板报     1、要求:①字迹工整,美观大方;②刊头醒目,引人注目;③设计合理,图文并茂;④符合主题,内容丰富;⑤新颖,有创意。     2、10月10日(星期四)中午检查验收。     备注:各项活动顺利进行需要各位老师大力支持、配合。希望所有参与者精心准备,尽力发挥自己能力,共同庆祝祖国妈妈的生日。各项活动的开展情况,学校少先队大队部将作评比总结。     恒逸仁和实验学校少先队大队部     二〇xx年九月二十一日      迎国庆主题活动方案大全(篇二)     一、活动目的:     在庆祝中华人民共和国成立**周年之际,为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好爱国情操,激发少先队员爱国主义情感,增强少先队员集体荣誉感,我校少队部决定开展“祝福祖国,放飞梦想”迎国庆“三个一”系列活动。     二、活动主题:     祝福祖国,放飞梦想。     三、活动对象:全体学生     四、活动内容:     (一)各班收集资料,图片等。精选关于祖国历史,祖国发展,热爱祖国的诗歌,故事等。出一期国庆为主题的黑板报,参加校迎国庆**周年黑板报专刊评比。(评比时间:20**年9月30日)     (二)开展“祖国如此美丽”书画作品展览(20**年9月30日之前完成)     1—3年级:水彩画祖国     学生通过图画形式,画出祖国巨大变化。画出人们的幸福生活,感受祖国的伟大。     4—8年级:自制手抄报赞祖国     自制手抄报可收集有关国庆的来历和庆祝活动的相关资料。每班通过初评,选出3幅优秀作品上交至少队部,再把优秀作品张贴在学校宣传橱窗。     (三)“颂祖国,唱红歌”活动。     各班组织演唱红色经典爱国歌曲,提高学生爱国之情。各班根据本班情况,自行挑选思想内容好,传唱范围广的歌曲。以班级为单位进行大合唱,小合唱,独唱皆可。每班准备一首歌曲。比赛时间:20**年9月26日下午最后一节课。     附:各班班主任在9月24日之前将各班所选曲目上报。     红歌演唱评分标准     (一)评分采用100分制     1、歌曲主题鲜明,内容积极向上。(30分)     2、学生精神饱满、服装整齐,台风良好,列队快静齐。(20分)     3、歌声嘹亮,表情丰富,节奏稳定,艺术表现力强。(20分)     4、班级活动氛围浓、能服从安排、上下场秩序井然。(10分)     5、指挥节奏准确,有感染力和表现力。(10分)     6、参赛班级请假同学不得超多5人,超出的每人扣0。5分。(10分)     (二)评分细则     1、评委现场打分,并由主持人公布最后得分。     2、各评委的打分求平均分,该平均分为最后得分。      迎国庆主题活动方案大全(篇三)     一、活动目的:     为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立**周年,激发少先队员的爱国主义情感,增强少先队员的集体荣誉感,进一步加强未成年人的思想道德建设,我校特开展“庆国庆,心向党”系列活动。     二、活动内容及要求:     (一)、举办以“祖国,我爱你”为主题的黑板报比赛。(推荐:祖国我爱你手抄报图片大全)     请各年级各班根据活动主题要求,出一期高质量的主题黑板报。     比赛时间:9月22日至9月28日     评比时间:9月29日中午1:30     评委:学校少先队大队部、     三、五年级各班检查员     (一)评比细则:     1、评分表:     (1)评比项目:字体内容色彩排版图案     (2)评比内容:字迹工整、美观大方;切合主题、联系实际;鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。     (3)各项分值:各占20分,总分100分     2、评分统计:学生评委自己班不打分。去掉最高分,去掉最低分,取平均分。     (二)各中队开展“祖国妈妈,我爱您”活动。     时间:9月26日周一的班会活动课     各班主任于国庆节前上交相关活动方案。     (三)3—5年级设计一份“国庆专刊”手抄报。(每班至少上交5份作品)     上交作品截止时间:9月27日     要求各班主任认真组织活动,积极开展工作,10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。      迎国庆主题活动方案大全(篇四)     中秋佳节是全家团圆的日子,国庆节更是万象更新普天同庆,为了丰富校园文化生活,能让全校师生充分感受到节日的气氛,感受到泰安小学这个大家庭里的温暖,值“中秋、国庆”佳节来临之际,学校大队部将举办“庆中秋迎国庆”灯谜活动,具体方案如下:     一、活动主题:     “庆中秋。迎国庆”灯谜活动     二、活动时间:     20xx年9月25日(周二)下午     三、活动内容及地点:     1、猜灯谜     活动地点:篮球场     四、活动对象:     全校师生     五、具体分工:     1、秩序维持:学校值日生     2、灯谜准备:大队部大队委     3、场景布置:教导处、大队部     六、活动规则:     采取自由猜谜方式,参与者将心中的谜底及相对应的谜语序号写在自带纸上(要求写清班级、姓名)交给猜谜语活动(兑谜处)的负责人,如果谜底正确,兑迷处负责人做好登记并给猜谜者发放奖品。      迎国庆主题活动方案大全(篇五)     为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好的爱国情操。在国庆**周年到来之际,我校将组织全体少先队员开展以“迎国庆颂祖国”为主题的系列教育活动。     活动一:组织各年级观看爱国主义影片。     活动二:“祖国在我心中”。为了提高我校学生了解、使用地图的能力,自觉维护国家版图的尊严,要求每个班张贴标准的中国地图,老师上好一堂关于国家版图知识的主题班会教育课。     活动三:低年级国歌班班唱。本周利用音乐课和综合实践课时间各班统一唱国歌,以宏壮的歌声迎接国庆。     活动四:中年级书画赛。本周请美术老师举行看祖国变化书画赛,优秀作品在橱窗展览。     活动五:高年级颂祖国征文。国庆期间走亲访友,了解祖国的日新月异,举行颂祖国征文比赛,获奖的文章将被“红领巾广播站”录用。     希望学生通过对活动的亲身参与,获得丰富的情感体验,从而激发学生爱国主义热情,深化学生爱国主义情感。      迎国庆主题活动方案大全(篇六)     一、活动组委会     1、负责:董事会成员、总经办、企划部     2、成员:各部门负责人     二、活动时间:9月15日至9月30日     三、活动目的     借助中国的传统节日“中秋节”国人的第二个长假“国庆节”营造商场第二个销售高峰,以及针对长假后的冷淡市场有的放矢,减缓及减小销售下降趋势。     四、中秋节策划方案——活动主题:     庆中秋,迎国庆,送大礼!     五、活动口号:略     六、中秋节活动方案——场景布置:     (一)场外布置:     大门对联:万家团圆迎中秋,四海欢腾庆国庆,横联:欢度佳节;     外墙悬挂巨幅:宽:高=10*13m,宣传活动内容;     在门上方悬挂大红灯笼8个。     (二)场内布置:     1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌。     2、在一楼大厅设立一个大月饼(由采购部洽谈);     3、在一楼入口处设立一座牌坊,在收银台后侧陈列月饼一条街,在月饼一条街上端悬挂吊牌,烘托月饼一条街气氛;     4、在各楼层主通道、电梯口、月饼堆头上端悬挂相应的宫廷灯笼;宫廷灯笼300个。     5、在各楼层主通道悬挂中秋、国庆节吊旗(各一面);吊旗1000张。     6、楼梯护栏以金黄色绒布围边,同时加强对电梯口布置。     7、中厅中央吊一个大型(2、5米宽)的灯笼(用kt板制做),在大灯笼下方吊方块字样“中秋节快乐”,在从再加上其它的装饰物。     七、中秋节活动方案——宣传策略     1、dm海报宣传(具体操作明细见附表);     2、电视媒体宣传:     a、宣传内容:月饼上市、团购、大宗购月饼以及相关活动内容;     b、时间:9月20日26日;     c、费用收取:     d、宣传形式:动画图片加文字。     3、场外巨幅、展板宣传;     4、场内播音宣传;     5、社区各人流密集处以小条幅宣传,内容:“xx购物广场祝全市人民中秋节快乐;中秋大宗购物热线:三圆*”     八、活动策略:     活动一、购物满20留住快乐瞬间     活动时间:9月1日——9月30日     活动内容:一次性在本商场购物满20元以上可凭电脑小票在商场入口处靓新新娘婚纱摄影咨询处参与抽奖活动。     奖项设置:(可根据实际定)      迎国庆主题活动方案大全(篇七)     一、活动目的:     1、知道“十一”是“国庆节”,是祖国妈妈的节日,今天的幸福生活来之不易。     2、通过老师讲解,看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国,身为中国人的自豪感。     二、活动准备:     1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片;     2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置;     3、材料:彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。     四、活动过程:     1、组织幼儿齐唱国歌。     2、介绍“十一”是“国庆节”,是祖国妈妈的生日。     3、通过图片、故事讲述,让幼儿了解国庆节的来历,教育幼儿今天幸福生活来之不易,要好好珍惜。     4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。     一组:添画烟花。     二组:自制彩旗。     三组:创作画《娃娃庆十一》。     5、师生共同装饰教室。     6、齐唱歌曲《祖国,我爱你》。     2、认识国旗、国徽的特征。     3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》,并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》。     五、活动延伸:     1、请家长在国庆节当天和幼儿一起看阅兵仪式。     2、组织幼儿节日后的谈话。

10.1国庆节活动总结怎么写
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10.1国庆节活动总结怎么写

1.10.1国庆节活动总结怎么写   一年一度的国庆节是祖国妈妈的生日,也是对孩子进行爱国教育的好时机,在我们伟大的祖国妈妈生日来临之际,为了让孩子们感受节日的气氛,x镇中心幼儿园各班老师组织幼儿开展了相关的主题活动,让孩子们感受到自己是一名中国人的骄傲。   为了加深孩子们对国庆节的了解,首先,老师向幼儿讲解了国旗、国徽、国庆节的含义及由来,并通过图片、视频加深幼儿对国庆节的深刻认识。再次,根据大、中、小班幼儿的年龄特点分别开展了学唱歌曲《祖国祖国,我们爱你》、制作国旗、我爱祖国绘画比赛等系列活动。小班幼儿用瓶盖粘贴祖国地图表达了自己对祖国妈妈的爱;中班幼儿用嘹亮的歌声唱出了对祖国妈妈的赞美;大班孩子们舞动手中的水彩笔,用绘画的形式表达爱家人、爱祖国的美好情感。   此次的国庆活动,通过歌唱、舞蹈、绘画、手工等集体活动,不仅让孩子们了解了有关国庆知识,同时通过幼儿的动手操作,培养了孩子们的爱国情感,充分感受到了节日氛围,体验了节日的快乐,也进一步加强对孩子的爱国主义教育,让孩子懂得了我们的幸福生活来之不易。    2.10.1国庆节活动总结怎么写   时间过得真快,从我们策划这次国庆活动到现在活动顺利举办,竟然已经过去两个月了。前期我们的计划就因为功课繁忙的原因做了整整一个星期,又是准备节目又是排练节目的,又花费了差不多一个多月,到最后在台上演出,真可谓是“台下十年功,台上一分钟”了。这次活动举办的很成功,在此,作为活动策划人,我在此做一个简短的活动总结:   一、活动目的   关于这次国庆活动的目的,不用细说,都是为了颂扬我们的祖国,为了让我们这些当代学生在学校里就有一种爱国的意识。   二、活动准备   这次活动准备时间花了差不多一个多月,的确是花了挺长时间。但其实除了我们这些学生上课做作业的时间,我们真正用于排练的时间还是不多的,也对亏了我们这些学生在平时能够挤出这些自己的时间来排练,我们的排练才能这么高质量的完成。正是有这样的活动准备,我们的活动才能够成功的举办!   三、活动彩排   这次活动毕竟是国庆节的活动,相比学校其他的活动来说,要更正式一些,所以我们除了活动准备的排练时间,还预留了一个星期,差不多间隔一天就所有节目集合在一起彩排一遍,总共算下来,彩排都排了三遍。特别是表演舞蹈节目的同学们,三遍彩排下来,还能够有精力进行正式演出,还是挺舍命的。有这认真的劲儿,活动也就不可能会办不成功了!   四、活动进行   最最精彩的当然就是我们这次活动进行的时候,场面的壮观,校电视台已经都录进来摄像机里面,我想哪怕是十年后再放出来,这次的国庆节活动都非常的壮观、好看!有歌唱节目,有舞蹈节目,有书法表演,有乐器演奏,还有魔术节目和相声小品,如果不是时间有限,我想我们同学们的努力,是可以换来和央视春晚一样的效果的。   3.10.1国庆节活动总结怎么写   在祖国生日之际,我校支部、政教处、教导处、语文教研组联合举办了我校《祖国在我心中》“国庆征文“活动。这次活动实现了预期目的,达到了对学生进行“爱国主义“教育的效果。这次活动能够取得圆满成功,离不开学校领导的高度重视,离不开各年级的大力组织,还离不开全体班主任的积极支持,更加离不开全体语文老师的精心指导。这次征文活动主要有以下几个特点:   1、参与面广,受教育人多。广大学生参与活动的热情高,全校共有18个教学班900余人参与征文活动,在撰写征文时,学生们认真查找资料,人人有所悟,个个有所得。   2、应征作品质量高,体现出学生的综合素质比较好。同学们,开展有益的教育活动,是我们进行爱国主义,集体主义的有力契机,是我们培养积极情感,修养良好品行的平台,学校希望在今后开展的各项有益教育活动中,广大同学能够积极参与,在参与中体验,在体验中获得,在获得中发展,在发展中提高自己的综合素质。    4.10.1国庆节活动总结怎么写   我校在迎来祖国生日的时候,开展了丰富多彩的“迎国庆”系列活动。如:唱国歌比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计,我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下:   一、学校重视,同事合作,充分准备   1、在活动开始前,我们就成立一个活动小组,通过商讨后才确定这一系列的"迎国庆"活动方案:国旗下讲话、唱歌比赛、手抄报(中高年级)和画画比赛(低年级)、作品展示方案。   2、学校领导的重视,老师的配合,使得活动得以顺利地完满结束。例如在国歌比赛前,班主任和科任老师都利用课后的时间带领班级去练习和彩排,音乐老师也从旁协助给予指引和帮助。在手抄报和画画比赛,班主任大力鼓励学生参加比赛,美术老师更是一个个地从旁指导,使得这次的手抄报质量有较大的提高。   二、报名踊跃,参与积极   自活动宣布开始,班主任就积极激励学生参加,而学生也自发地组织起来,例如在手抄报比赛中,学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛,而且为使得内容更为丰富,他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料,这样的一种比赛热情,使得在评比的时候,我们收到的那60多幅的手抄报,不但画面美观,其内容的精彩也是不容忽视的。   三、活动的精彩,令人回味   1、每周升旗仪式和国旗下讲话,都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起,奏起雄壮的国歌,全体少先队员那规范的队礼,洪亮的歌声,队员那雄壮有力的讲话,怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾?   2、唱国歌比赛则掀起了国庆系列活动的高点。在这里,同学们充分地体现了团结与合作,互相配合的精神。无论从上场到下场,他们那一丝不苟的动作,他们按雄壮的声音,微笑的面孔都展示了本班的风采。   3、手抄报比赛(中高年级)和画画比赛(低年级)则充分发挥了同学们的想象力和创造力,其画面的精美、布局的合理、字体的端正,无不令人惊叹:学生的想象创造能力实在令人敬佩。   “迎国庆”系列活动不但丰富了同学们的业余生活,更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里,我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。    5.10.1国庆节活动总结怎么写   为激发广大师生员工爱国热情,增强民族自豪感和开拓创新精神,按照县教育局的工作部署,结合我校的实际情况,开展了以“庆国庆、迎中秋”为主题的系列活动。取得预期的效果,受到广大师生的欢迎,也在社会上引起了较大的反响。现将过去一阶段的工作作如下小结。   一、成立组织,营造氛围:   为了把赵集小学“庆国庆、迎中秋”系列活动抓系抓实,逐出效果,也为了更好地开展相关活动,我校还专门成立赵集小学庆国庆工作领导小组,由石景校长任组长,姚新伟任副组长,由校委会所有成员任成员,韩勋主任具体负责落实相关工作。我校的“庆国庆、迎中秋”系列活动紧紧围绕国家提出的“隆重、喜庆、节俭、祥和”的总要求,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。   二、组织到位活动有效:   1、连续举行两次大型升旗仪式,其主题分别是“祖国万岁”、“祖国在我心中”,通过国旗下讲话,对全校师生进行爱国主义教育,并要求四—六年级学生写专题日记。通过该活动的开展,使是师生接受了一次集体教育。   2、举行“庆国庆、迎中秋”杯黑板报、图书角、教室装饰大评比,经过两个星期的准备,各班级都把黑板报、图书角、教室墙壁装扮一新,走进任意一班的教室,一股浓浓的欢庆国庆的气息都会扑面而来。   3、举行读一本爱国主义图书,写一篇关于读爱国主义图书的读书笔记、写一篇爱国主义为内容的日记、讲一个爱国主义故事、出一张庆国庆为内容的手抄报、唱一首爱国主义歌曲、画一张以“热爱祖国”为内容的美术作品等为主要活动内容的“七个一”活动。目前该项活动还在继续进行之中。   4、举行“展红领巾风采,与祖国供奋进”征文活动,截至到目前共收到各类稿件139篇,红领巾广播站每天都在播出相关作品。我们将在10月底评出一二三等奖若干名。   5、举行以“弘扬爱国传统,建设美好校园”为主题的演讲比赛,比赛结果六1、六2、五2、四2等班级在同级部胜出。   通过“迎国庆”杯系列活动的开展,丰富了师生课余的生活,放松了身心,释放了激情,更抒发了爱国情感。    6.10.1国庆节活动总结怎么写   丹桂飘香,秋风送爽,为迎接中秋佳节,在辖区内营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的中秋国庆节日氛围,天河社区特精心制定活动方案,现将活动总结如下:   1、开展送温暖活动。节日来临之际,社区对辖区内26户困难家庭开展送月饼活动;9月9日下午,天河社区的三位居民领到了嘉北街道发放的中秋月饼。使社区困难户过上一个祥和、喜庆的中秋和国庆。   2、开展节前安全知识宣传。随着中秋和国庆节日的临近,9月13日上午,天河社区特邀居安消防服务中心的马教官给社区居民上了一堂生动的消防安全知识讲座。   3、开展社区联谊活动。9月16日晚,天河社区在嘉兴市科技馆广场举办了以“家国同庆,人月两圆”为主题的迎中秋庆国庆越剧专场文艺晚会,吸引了周边300余名居民观看了晚会。在现场节目间隙还为观众准备了猜灯谜活动,节日的气氛在灯谜活动的烘托下,更显浓郁。   4、老年人集体生日会。9月16日,天河社区第三季度为70周岁以上老年人举办的集体生日会在科技馆广场隆重举行。明月当空、秋风送爽,在一年一度的中秋节到来之际,社区工作人员用送月饼和举办越剧专场演出的方式向老人们表达生日祝福和节日的问候。    7.10.1国庆节活动总结怎么写   每年的国庆节前后,到处都张灯结彩,洋溢在一片欢乐之中,电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍,给我们的爱国教育带来很多的便利条件,因此,我设立了“我爱祖国”这一主题,抓住国庆这一时期对幼儿进行爱国教育。幼儿感受国庆节热烈的气氛,萌发爱国情感,我们根据中班幼儿的特点开展了以下一系列的活动:   1、我们在教学活动中,让幼儿认识我国的国旗、国徽,知道十月一日是我们国家的生日—国庆节。   2、组织幼儿为祖国妈妈制作生日蛋糕,提供给幼儿表达表现的机会,体现幼儿活动的自主性,让幼儿充分感受到节日快乐的氛围。另外,在制作过程中,也发展了幼儿的动手能力、想像创造力。同时,也开展了歌舞《大中国》,以及舞蹈《摆乌龙》和《明天会更好》,祝愿我们的祖国繁荣昌盛,欣欣向荣   3、通过集体观看短片“天安门前的升旗仪式”,使幼儿对国庆节有更多的认识。   通过这一系列的活动,使认识国旗、国徽、唱国歌,通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍,孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入,孩子们也更加热爱我们的祖国了。通过一系列的手工给国旗涂色、制作国旗,使孩子们加深了对国庆节的认识。   8.10.1国庆节活动总结怎么写   金秋送爽,国旗飘扬,为了让幼儿了解十月一日是国庆节,知道五星红旗是中国的国旗,自己是中国人,从小培养幼儿的爱国主义情感,做一个有正义感的中国人,激发幼儿作为中国人的自豪感。我园特别设计了以“祖国妈妈的生日”为主题,开展一系列教育教学活动,具体如下:   1.活动方案和活动计划方面:由于好长时间没组织国庆节的活动,很多方面都摸不清头脑,不知道该从何做起,所以在活动前,我主动与上一年的负责教师进行交流了解,和平行班级王艺萌老师相互商讨活动的安排,初步对"国庆节"主题的展开工作有了一个大致的轮廓,我们利用午休时间,在办公室进行了具体的商讨,精心制作了国庆节主题刊板,并将活动展开的顺序和时间进行了详细的安排。并结合节日主题对美术课程和部分无关的课程进行了调整,美术为《绘画—我爱北京天安门》和歌曲《国旗国旗红红的哩》,故事《月亮船》等。从课程的安排到材料的准备,再到区域的布置都进行了全面的考虑。最后将活动计划与方案制定完成后于活动前汇报于领导进行审核。   2.家园合作方面:计划方案审核通过后,我们借助于爱牙日的开放活动向家长宣传我们的国庆活动,希望能得到他们的配合,我们详细商讨了《国庆亲子单》的内容设计。亲子单上,我们诚恳的邀请家长参与我们的活动,利用节假日与孩子一同收集相关材料图片。与此同时我们逐步将通知张贴于班级栏目中,以此向家长宣传即将进行的主题活动,增进家长对活动的了解,并取得家长的全面支持。   3.环境布置方面:为了增加国庆的喜庆气氛,我们在前一周就安排了亲子制作《国旗》,并悬挂在教室上空,不仅增添了节日气氛,同时也是孩子学会了如何尊重国旗。随着主题的陆续开展,我们及时在主题墙上张贴了故事、儿歌、歌曲,使家长能及时了解我们主题学习的内容,更好的帮助它们进行亲子互动。   9.10.1国庆节活动总结怎么写   为了让同学们感觉国庆的氛围,鼓励门生酷好故国的感情。我校在9月10日—9月28日前后构造了“我和我的故国”系列活动:   1、构造一堂庆国庆的主题班会   要求各班班主任在活动时候内上好一堂关于庆国庆的主题教诲课,各班级讲话人数到达班级人数的三分之一。大大的鼓励了门生的爱国情怀。   2、五彩画笔划故国   门生经过议定水墨画、水彩笔划等多种表现方法,画出故国巨大变化,画出人们的快乐糊口生涯,感觉故国的宏大。   在9月21日下午由政教处构造评比各班黑板报。门生利用板报抒发了对故国的酷好。   3、诗歌朗读比赛   9月24日、25日黉舍按年级进行主题为“迎国庆、颂故国”的诗歌朗读比赛。    10.10.1国庆节活动总结怎么写   金风送爽,丹桂飘香,值此新中国x华诞到来之际,x市x小学组织开展了“喜迎国庆,祝福祖国”向国旗敬礼主题教育系列活动,用最直接的方式庆祝国庆。   1、“向国旗敬礼”升旗仪式   9月29日,学校举行了庄重的“向国旗敬礼”升旗仪式。英姿飒爽的国旗护卫队员们护送鲜艳的五星红旗进场。伴随着庄严的国歌,五星红旗冉冉升起,迎风飘扬。全体师生行注目礼,共同祝福伟大的祖国蒸蒸日上、繁荣昌盛!   2、“喜迎国庆,祝福祖国”主题班队会和讲故事比赛   为了对全体少先队员进一步加强爱国主义教育,各班级举行了“喜迎国庆,祝福祖国”主题班队会和讲故事比赛。班队会上,老师对学生进行爱国主义教育,组织学生结合生活谈感受,聊理想,激励学生们,勤奋学习,做中华民族伟大复兴的栋梁之才。学生们用自己满腔热情呕歌伟大的祖国。   3、“喜迎国庆,祝福祖国”手抄报比赛   活动中,少先队员们自己查找爱国素材、历史资料等,用稚嫩的小手、丰富的想象为祖国母亲献上一份份多姿多彩的礼物。   通过参与一系列活动,学生们对国庆节有了更全面的认识,接受了爱国主义教育。同时,也让学生们深刻地认识到今天的幸福生活与祖国的繁荣富强密不可分,使他们更加珍惜现在美好的生活,更加热爱伟大的祖国。我们一定在上级的英明领导之下,脚踏实地而又富有创造性的开展好各项工作,向祖国献礼!

10.1国庆节的活动总结怎么写
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10.1国庆节的活动总结怎么写

【 #活动总结# 导语】金秋十月庆国庆,花团锦簇月正明;五谷丰登堆满墙,后庭家宴桂飘香;国运昌盛民富强,祖国江山无限好。以下是 考 网整理的10.1国庆节的活动总结怎么写,欢迎阅读! 1.10.1国庆节的活动总结怎么写   在十一期间,全校师生在家中观看了爱国主义影片,以及盛大的国庆晚会,接受了爱国主义情感的熏陶和民族精神的教育。加强了爱国主义教育,增强教师和队员们爱国热情,培养师生的爱国情操,办了一期以“祖国在我心中”为主题的手抄报。提高了我校队员组织排版、设计内容、美化版块的能力,3—5年级每名队员利用假期办一期“国庆版”的手抄报,用激扬的文字和七彩的画笔赞颂祖国的辉煌成就,版面设计合理,内容新颖,高年级有自己创作的部分,结合我校的“经典诵读”活动,在国庆期间,诵读了相关“红色经典”书籍,了解了祖国的历史,了解祖国的日新月异,了解祖国改革开放取得的辉煌成就,通过阅读,激发了队员们的爱国情感,提高了队员们的民族自豪感和责任心。   在队员中间开展了“感恩孝亲”主题活动,队员中秋佳节按要求说一句感恩父母的话,做一件让父母感动的事,让团圆之夜更和谐,更动人,反响很好。   总之,全体师生在国庆节期间,认真参与执行了本计划,通过对活动的亲身参与,获得了丰富的情感体验,从而激发了学生爱国主义热情,深化了学生爱国主义情感。   2.10.1国庆节的活动总结怎么写   为了给家长和幼儿提供展示才艺、互相学习的平台,以及丰富孩子们的幼儿园生活,增进家长、幼儿、老师之间的互动,提升幼儿对手工的兴趣和热情,促进幼儿身心和谐、全面的发展。   在“国庆节”假期间,xx幼儿园大班段开展了庆国庆亲子手工制作比赛活动。   此次活动以“绿色环保,变废为宝”为主题,家长和孩子在国庆放假期间一起利用废旧物品制作相关的手工作品,本次手工亲子制作活动,增进了家长与孩子之间的默契,也增进了他们彼此之间的感情,各班的家长都积极的报名参与,上交的作品也是丰富多样,有立体手工、还有平面的绘画手工,由此可见家长的想象力也是不可估量的。   在这些参赛的作品中,运用了月饼盒、废旧塑料瓶、纸盒、易拉罐等废旧材料,充分体现了本次活动的主题《变废为宝》。   评分小组根据亲子作品,评出了一、二、三等奖和鼓励奖,并将作品进行了展览,给教师、家长、幼儿们提供一个欣赏、学习、交流的平台。   通过此次亲子手工大赛,很好的拉近了幼儿与家长之间的亲子感情,丰富了孩子的童年,让幼儿有了绿色环保的意识。老师和家长一起用爱和美成就了幼儿的梦想;童心很大,可以装满整个世界,童心很美,可以让这个地球更美丽。   这次亲子手工大赛活动不仅让幼儿收获了成功的喜悦,也留下了孩子们在成长中快乐的画面!    3.10.1国庆节的活动总结怎么写   金秋十月,丹桂飘香,在祖国妈妈生日即将来到之际,为了让孩子更好地感受国庆节的气氛,感受作为一名中国人的自豪,xx幼儿园开展了以“喜迎国庆”为主题的为期一周的国庆节活动。现将活动总结如下:   本次活动各班教师积极研讨,结合教材确定适合本年级组孩子们年龄特点的活动方案。各班教师根据本班幼儿的年龄特点,开展特具特色的国庆节活动。   大班的小朋友在老师们的带领下观看了《开国大典》的视频,在观看视频的过程中知道了我们的主席是谁,我们的祖国是什么时候建立的,我们祖国的历史等,也激发了孩子们的爱国情感;中班孩子们通过系列主题活动,引导幼儿了解祖国妈妈,感受祖国妈妈的伟大;小班孩子们通过视频短片、教师讲解、节日感受等方式了解国庆、感受国庆的欢乐气氛。接着孩子们发挥自己的想象力进行了很多有趣的活动,例如:说说祝福祖国的话、制作国旗、绘画、构建长城、制作彩旗、拉花装饰活动室等。   此次活动不仅使幼儿体验到了节日的快乐气氛,还使孩子们在这特殊日子里感受着别样的爱国情趣。孩子们在活动中共同参与,共同欢笑,共同祝愿祖国繁荣昌盛!    4.10.1国庆节的活动总结怎么写   我们城西幼儿园也组织了“颂祖国迎国庆”幼儿诗歌朗诵会,全园教师在园领导的带领下团结一致,共同努力,圆满完成了庆祝活动。我们大(2)班在这次活动中从选材—组织—编排—活动结束,虽然只有短短的十几天的排练时间,但是倾注了我们班三位老师的心血,在排练过程中我们经历了迷惑、豁然开朗、激动、兴奋,体会颇深,具体从下面几个方面谈一下感受:   一、题材的选择   本次活动的主题是庆祝祖国妈妈的生日,围绕这个主题,我们班三位老师从多方面找资料、选题材,最终我们选择了诗歌朗诵《祖国妈妈在我心中》和歌曲《今天是你的生日,中国》。   二、幼儿学习的情况   我们选择的诗歌是激情高昂、感情充沛,而大班小朋友由于年龄小、阅历浅,一开始他们不理解其含义,表演的平淡、枯燥,缺乏激情,无论怎么指导、纠正也无济于事,让我们一筹莫展。   《今天是你的生日,中国》是一首非常优美、抒情的歌曲,要求幼儿要用深情的声音演唱,特别是一开始领唱的幼儿声音要清脆、甜美,而我们班领唱金扬扬小朋友的声音老是发挥不出来,而且一出声就跑调,我们一遍一遍地纠正、指导,最终她的声音能正常的发挥了。   三、排练过程   我们想到幼儿都喜欢听故事,于是我们给幼儿讲一些战争的故事及新中国成立的故事,帮助他们理解诗歌内容,幼儿通过故事教育,知道了我们今天的幸福生活来之不易,从内心涌出对祖国妈妈的热爱,从而使我们的节目排练得以顺利进行。   四、角色的分配   我们根据诗歌和歌曲的内容作了如下安排:诗歌朗诵分领诵、女生诵、男生诵和合诵;歌曲分领唱、女生唱、男生唱和合唱。   我们的节目是第一个上台表演,由刘蒋文静激情高昂的领诵拉开了帷幕,在热烈的合唱声中将活动推向了高点,让观众产生意犹未尽的感觉。    5.10.1国庆节的活动总结怎么写   每年国庆前后,到处都是灯光,充满了欢乐,电视、报纸、广播等媒体都会有大量关于爱国主义教育的报道和介绍,这将给我们的爱国主义教育带来很多便利条件。所以我设置了“我爱我的祖国”的主题,来把握国庆期间对孩子的爱国主义教育。   孩子们感受到国庆的温暖气氛,萌发爱国情怀。我们根据中产阶级儿童的特点开展了以下一系列活动:   1、在我们的教学活动中,我们让孩子们知道我们的国旗和国徽,知道十月一日是我们国家的生日—国庆节。   2、组织孩子为祖国制作生日蛋糕,为孩子提供表现的机会,体现孩子活动的自主性,让孩子充分感受节日的气氛。此外,在制作过程中,儿童的实践能力和想象创造力也得到了发展。同时还进行了歌舞《大中国》和舞蹈《摆乌龙》、《明天会更好》,祝愿祖国繁荣昌盛。   3、通过观看短片《天安门广场升国旗仪式》和《开国大典》,孩子们可以更好地了解国庆节。   通过这一系列活动,孩子们了解了国旗、国徽,并唱了国歌。通过分享和交流自己对国家的了解和理解以及老师的介绍,孩子们对国家有了更深的了解。随着孩子们对我们国家认识的加深,孩子们也更加热爱我们的祖国。通过一系列手工绘画和制作国旗,孩子们加深了对国庆节的理解。    6.10.1国庆节的活动总结怎么写   丹桂飘香,秋风送爽,为迎接中秋佳节、建国华诞,在辖区内营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的中秋国庆节日氛围,天河社区特精心制定活动方案,现将活动总结如下:   1、开展送温暖活动。节日来临之际,社区对辖区内26户困难家庭开展送月饼活动;9月9日下午,天河社区的三位居民领到了嘉北街道发放的中秋月饼。使社区困难户过上一个祥和、喜庆的中秋和国庆。   2、开展节前安全知识宣传。随着中秋和国庆节日的临近,9月13日上午,天河社区特邀居安消防服务中心的马教官给社区居民和党员上了一堂生动的消防安全知识讲座。   3、开展社区居民活动。9月16日晚,天河社区在嘉兴市科技馆广场举办了以“家国同庆,人月两圆”为主题的迎中秋庆国庆越剧专场文艺晚会,吸引了周边300余名居民观看了晚会。在现场节目间隙还为观众准备了猜灯谜活动,节日的气氛在灯谜活动的烘托下,更显浓郁。   4、老年人集体生日会。9月16日,天河社区第三季度为70周岁以上老年人举办的集体生日会在科技馆广场隆重举行。明月当空、秋风送爽,在一年一度的中秋节到来之际,社区工作人员用送月饼和举办越剧专场演出的方式向老人们表达生日祝福和节日的问候。    7.10.1国庆节的活动总结怎么写   为庆祝中华人民共和国成立x周年,加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识,丰富学生的校园文化生活,xx镇中心小学开展了丰富多彩的“迎国庆”系列活动。总结如下:   第一,升旗仪式和国旗下讲话。随着国旗的冉冉升起,全体少先队员行队礼、唱国歌,并由学生代表讲话。   第二,举行以“祖国在我心中”为主题的诗歌朗诵比赛。在饱含感情的朗诵过程中,爱国之情怎能不在孩子们心中升腾?   第三,手抄报、黑板报、图书角、教室装饰大比拼。经过两个星期的准备,走进任意一个教室,一股浓浓的欢庆国庆的气息都会扑面而来。   第四,“爱大家,也爱小家”。在亲人面前演唱一首最喜欢的爱国歌曲、为家人做一件有孝心的事情,表达对小家的热爱,使孩子们不仅爱“大家”,也爱“小家”。   一系列活动的开展不但丰富了师生们的业余生活,而且还使孩子们收获了良好的爱国主义教育,增强了他们的爱国热情,在以后的时间里,我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。    8.10.1国庆节的活动总结怎么写   一年一度的国庆节是祖国妈妈的生日,也是对孩子进行爱国教育的好时机,在我们伟大的祖国妈妈生日来临之际,为了让孩子们感受节日的气氛,x镇中心幼儿园各班老师组织幼儿开展了相关的主题活动,让孩子们感受到自己是一名中国人的骄傲。   为了加深孩子们对国庆节的了解,首先,老师向幼儿讲解了国旗、国徽、国庆节的含义及由来,并通过图片、视频加深幼儿对国庆节的深刻认识。再次,根据大、中、小班幼儿的年龄特点分别开展了学唱歌曲《祖国祖国,我们爱你》、制作国旗、我爱祖国绘画比赛等系列活动。小班幼儿用瓶盖粘贴祖国地图表达了自己对祖国妈妈的爱;中班幼儿用嘹亮的歌声唱出了对祖国妈妈的赞美;大班孩子们舞动手中的水彩笔,用绘画的形式表达爱家人、爱祖国的美好情感。   此次的国庆活动,通过歌唱、舞蹈、绘画、手工等集体活动,不仅让孩子们了解了有关国庆知识,同时通过幼儿的动手操作,培养了孩子们的爱国情感,充分感受到了节日氛围,体验了节日的快乐,也进一步加强对孩子的爱国主义教育,让孩子懂得了我们的幸福生活来之不易。     9.10.1国庆节的活动总结怎么写   为了不断提高未成年人的思想道德素质,响应市20xx年“十一”期间组织开展的“向国旗敬礼,做有道德的人”网上签名寄语活动的通知,元一名城小学组织了未成年人上绿网进行网上签名,并在广大未成年人中广泛开展道德实践活动。现将活动开展情况总结如下:   1、广泛宣传,明确思想。元一名城小学通过张贴通知、广播,联系中小学等多种形式广泛宣传此次活动的目的及意义,要求各校要把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设的重要内容,倡议全校学生登录网站参加到“向国旗敬礼,做有道德的人”的签名留言活动中来,引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动,增强爱国意识。   2、高度重视,用心组织。元一名城小学高度重视,用心组织,以此次活动为契机,将网上签名寄语活动作为开展“十一”国庆活动的一项重要内容。并要求各校成立专门的领导小组,严密组织,确保本次活动有序开展。   3、拓展渠道,确保导向。本次活动除了网上签名之外,我们还利用班队会、升旗仪式等多种途径,开展“做一个有道德的人”主题教育活动,着力深化拓展活动的思想内涵,激发学生增强爱国之情,树立报国之志。引导广大学生从热爱家庭、建设家乡做起,从立志成才、报效祖国做起,在平凡小事、点滴细节上培养自我高尚的道德情操和深厚的爱国情感。   4、加强督导,力争实效。社区成立专门的督导小组,对本次活动进行督导检查,确保本次活动内容主题突出、健康向上、力争实效。自9月23日至10月10日,参加网上签名寄语的学生人数达到1200多人,师生向国旗敬礼980余次。   本次活动大大加强了爱国主义精神在校园的传播,激发了学生们的爱国热情,为提高中小学生的思想道德品德起了积极的推动作用。     10.10.1国庆节的活动总结怎么写   为了庆祝国庆节,我社区以“我与祖国共奋进。迎国庆讲文明树新风”为主题,以大力开展面对面宣讲活动、开展丰富多彩的文艺活动、开展共建美好家园活动、开展向先进典型学习活动、展现广大居民群众良好精神风貌,在全区营造隆重、喜庆、热烈、祥和的节日氛围为目标,活动丰富多彩,取得了良好的社会效果。   一、领导重视,周密部署,做好前期筹备工作   完善机制,制定工作方案,制定了《我与祖国共奋进—迎国庆讲文明树新风主题活动实施方案》以及各项工作排期时间表,进一步明确社区成员负责的各项工作任务和职责。   二、统筹管理、目标明确,认真做好各项工作   1、组织到位。专门成立社区领导机构,进一步完善了管理体系,形成“直属管理、层级管理”有机结合。   2、人员到位。严格执行工作原则,执行排班表。组织了卫生、治安、消防义务监督员66余人,不定时的巡逻在大街小巷,为保我社区的卫生、安定、安全起到了积极的作用。   3、培训到位。加强社区工作者业务培训,确保国庆节期间形势稳定。在国庆即将来临之际,为进一步做好“迎国庆讲文明树新风”工作,不断提高社区工作人员能力,确保国庆节期间各项工作安定有序进展。通过培训,不断提高了社区工作人员水平,促进了队伍建设,为“迎国庆讲文明树新风”打下了坚实的基础。   三、精心组织、突出亮点   1、延续优质服务。坚持服务至上、形象一流的工作标准,以最美的微笑为居民提供周到细致的服务。专门制作板报,提前告知活动程序,减少大家不便;平遥国际摄影大展之际提供社区服务,受到中外游客的一致好评。力求将服务做细做实做深,让居民、游客微笑而来、满意而归。   2、营造喜庆氛围。悬挂五星红旗,极力突出“中国元素”,成功举办消夏晚会两场,乐乐剧社举办了戏迷演唱会,撰写“我与祖国同在”文章20余篇回顾共和国发展历程,多项庆祝活动营造出喜迎祖国华诞的浓厚氛围。开展“爱古城、讲诚信、争做文明平遥人”活动,记录过往行人对祖国、家乡的真挚祝福。