初中英语怎么学
初中英语怎么学，内容如下： 1、背诵单词、搭配。 单词是英语的一大基础，最好用的方法就是通过音标记单词，每个字母的发音其实就几种，只要熟练音标和字母在单词中常见的发音，那么当听到一个单词，基本上就能拼写下这个单词。即便是没有学过的单词，也能根据音标写个大概的模样。 2、了解、记住语法。 语法算是学习英语过程中比较难的一项，但又是非常关键的一项。具体怎么学呢?最基础就是了解主谓宾结构。简单句中有主谓宾，复杂句中同样有，只不过就是主语或者宾语可能变成了从句，加了定语修饰或者是名词性从句作解释，当然二者也可能变成动名词doing形式或者不定式to do形式。 3、背诵作文范例和典型句式。 找一些优秀的范文背诵，这一点相信每个学生都会做。但是，背诵范文，不是背诵内容，而是要了解句型和行文思路。所以，建议对每一篇作文都画一个流程图，了解思路，然后在流程图中，标明作文中用到比较好的句型，然后在自己写作的时候，尝试用上这些句型。 英语的词类： 1、名词：英文名称The Noun(缩写为n) 表示人或事物的名称。例词boy，clock，book等。 2、冠词：英文名称The Article(缩写为art) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。例词a(an)，the。 3、代词：英文名称The Pronoun(缩写为pron) 用来代替名词、形容词或是数词。例词we，that，his，what。 4、形容词：英文名称The Adjective(缩写为adj) 用以修饰名词，表示人或事物的特征。例词old，red，fine，good。 5、数词：英文名称The Numeral(缩写为num) 表示数量或是顺序。例词one，thirteen，first。 6、动词：英文名称The Verb(缩写为v) 表示动作或状态。例词sit，go，be(am，is，are)。 7、副词：英文名称The Adverb(缩写为adv) 修饰动词、形容词或其他副词。例词not，too，here，very。 8、介词：英文单词The Preposition(缩写为prep) 表示名词、代词等和句中其他词的关系。例词in，on，of，to，under。 9、连词：英文单词The Conjunction(缩写为conj) 用来连接词与词、短语与短语或句与句。例词and，or，but。 10、感叹词：英文单词The Interjection(缩写为interj) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感。例词oh，hello，hi，er。
初中英语怎么学
初中英语学好的关键在于两点。 其一，单词量。初中要求记住的单词并不多，而且也不难记，毕竟从单词的长度就能看出来。简单点，重复记忆就能搞定初中英语的单词，但是还要周期复习，根据自身情况，制定好计划即可。 其二，基本语法。初中英语的语法涉及也并不多，很基础，很固定，比如定语从句，把老师讲过的语法做个笔记，多练习，多思考，多体会。因为这些语法的理解是不难的。 有了单词和语法，你的英语阅读能力自然逐渐提高，阅读也是对单词和语法的检验。
初中英语怎么学
1、认真听课，做好笔记：初中生学习英语最重要的是认真听课，老师一般都有多年的教学经验，在课堂上所讲的知识点，都是非常最要的，学生除了要认真听讲外，还要做好笔记，将重点知识一一记录，下课后反复复习，才能真正掌握所学知识。 2、背好单词，多翻字典：词汇是英语学习的基础，对于初中生而言，不要求具备太多的词汇量，但是课本上的单词表一定要全部背诵，只有熟练的掌握这些单词，才能做好初中英语学习。 当然在学习的过程中要准备一本字典，遇到不会的单词要多查，也并不是所有遇到的单词都要求掌握，只要将哪些经常出现的生词，通过查询、记录、最后背诵即可。 3、重点学习，搞懂语法：语法是初中英语的难点之一，很多初中生购买了很多语法书，但是依旧无法搞懂语法，其实学习语法，没有必要准备很多资料，有一本合适的英语语法书即可。 在学习语法的过程中，要分清重点，多做总结，合理的进行对比记忆。学习语法一定要做到透彻牢靠，绝对不能马虎应对，遇到不清楚的语法形态，要多请教老师，知道搞懂为止。 4、勤做练习，多记错题：由于平时无法接触到英语环境，所以初中生平时学习英语主要靠练习，初中英语学习要做到每天练习，当遇到做错的题目，要记录下来，然后仔细分析错误的原因，对于做错的句型、词组、语法、单词要重点学习。 5、合理练习，多做复习：在英语练习的过程中，要合理分配各题型的练习量，对于比较拿手的题型每天保存练习，对于困难的题型要加强练习。除此之外，对于课堂笔记、错题记录、语法记录、英语单词一定要经常复习，不断的加深印象。
初中的英语知识点归纳
初中的英语知识点归纳 1 代词 人称代词，物主代词，反身代词 类别 主格宾格形容词性 物主代词名词性物主代词反身代词第一人称单数I me my mine myself复数 we us our ours ourselves第二人称单数 you you your yours yourself复数 you you your yours yourselves 第三人称单数 he him his his himselfshe her her hers herselfit it its its itself复数 they them their theirs themselves 1.人称代词 人称代词it的特殊用法：一般it指“它”，但在表示天气、时间、距离等时，用it来代替，此时的it并不译为“它”。 当三个人称代词(单数)同时出现时，其先后顺序为you，he，I。而复数一般采用we，you，they顺序。 2.物主代词 物主代词的用法： 形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词。 名词性物主代词可作主语、表语、宾语。 3.反身代词 1)反身代词的构成分两种：第一、二人称反身代词在形容词：性物主代词后加上self或selves，第三人称的反身代词在宾格代词后加上self或selves. 2)反身代词的用法：一种是作宾语，由主语发出的动作又回到动作者本身。 如：I enjoyed myself at the party.另一种是作名词或代词的同位语;用来加强语气。如：I can do it myself. 初中的英语知识点归纳 2 主要不定代词的用法： (1)one的用法 A. one作为代词可以指人，也可以指物。 B. one，ones (one的复数形式) 可用来代替前面出现过的少数名词，以避免重复。 C. one的前面可用this，that，the，which等词来修饰。 D. 常有a+形容词+one这一形式。 it和one的用法区别：it用来指特定的东西，而one则用于替代不特定的东西。 (2)some和any的用法区别 A. some，any可与单、复数可数名词和不可数名词连用。some一般用于肯定句，any一般用于否定句，疑问句和条件句中。 B. some，any与—thing，—body，—one构成的合成词的用法与some，any一样。 C.在疑问句中，一般不用some，只有当问句表示一种邀请或者请求，或期待一个肯定的回答时才能用some。 D. some在否定句中表示半否定，any表示全否定。 E.some用于单数可数名词前，表示“某个”而不是“一些”。 (3)other，another的用法 数种类单数复数泛指another=an otherother (boys)others特指the otherthe other (boys) the others功能作主语、宾语、定语作定语作主语、宾语 A. another=another I want to have another two cakes.我想再吃两个蛋糕。 B.the other表示两个中的另一个，常与one连用。常见形式是“one...the other...”。 C. other+复数名词=others D. the other+复数名词=the others (4) a11、both的用法 both表示“两者都”，而a11表示“三个或三个以上的人或物都”。 a11、both在句中放在be动词，情态动词及助动词之后，放在实义动词之前。 初中的英语知识点归纳 3 冠词 1)不定冠词的用法 a用在以辅音字母开头，或以读作辅音的元音字母开头的名词前面; an用在以元音开头或以不发音的h字母开头的名词前。 注意：这里说的是“元音音素”而不是“元音字母”。 习惯用语：take a seat, have a rest, a few, lend sb. a hand 拓展：当half跟在一个整数后面时，a用在half前。如：1.5kilos=one and a half kilos或a kilo and a half.但0.5kilos=half a kilo，不过有时我们也说a half holiday半天假。 2)定冠词the 可与单数可数名词及不可数名词连用，表示一类人或物，强调与别的类属的区别。 3)零冠词 某些表示具体事物的名词前和专有名词前不用冠词。零冠词表示泛指，泛指不可数物质名词、抽象名词和可数名词复数。 1.不定冠词an用在元音读音开头(不是指元音字母)的词前，其余用不定冠词a. 2.定冠词的基本用法 A.用在重新提到的'人或事物前面。 B. 指谈话双方都知道的人或事物前面。 C用在单数可数名词前面，表示某一类人或事物。 3.定冠词的特殊用法 A.用在世界上独一无二的事物或方位名词前。 B. 用在序数词、形容词的最高级及only所修饰的名词前。 C用在江河、海洋、山脉、湖泊、群岛的名称前面。 D.用在由普通名词和另外一些词所构成的专有名词前面。 E.用在姓氏的复数形式前面，表示全家人或这一姓的夫妇二人。 F.用在乐器名称前。 G. 和某些形容词连用，表示某一类人或事物。 初中的英语知识点归纳 4 1 see、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2(比较级 and 比较级) 表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易) 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个 世界 7 along with同……一道，伴随…… eg : Iwill go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助 向…要…(直接接想要的东西) eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么 初中的英语知识点归纳 5 数词分为基数词和序数词两类，表示数量多少的数词是基数词，如one（一），two（二），seven（七）等，表示顺序次第的数词叫序数词，如the first（第一），the second（第二），the seventh（第七）。 在对数词进行复习的时候，同学们首先要会读会写所有基数词和序数词，以及与数词有关的时间表达法。对数词的考查，中考常采用单选题及听力题。 （一）、序数词一般由基数词加-th构成 （二）、序数词的构成及用法： 1、以下几个序数词较为特殊： first（第一）second（第二）third（第三）fifth（第五） eighth（第八）ninth（第九）twelfth（第十二） 2、以-ty结尾的基数词变为序数词的构成方法是：先将十位整数的基数词尾的-ty变成-ti，然后再加-eth. 如：twenty twentieth（第二十） eighty eightieth（第八十） 3、基数词“几十几”变成序数词时，仅将个位数变成序数词，十位不变。 如：thirty-two thirty-second（第三十二） seventy-five seventy-fifth（第七十五） 4、序数词的缩写形式，在阿拉伯数字后加上序数词的最后两个字母构成。 如：fifth 5th second 2nd 5、序数词前通常要用定冠词the。 6、hundred,thousand,million,billion等词在构成具体的数字时用单数形式。只有在表达笼统的多数时才加s，构成复数形式，前面不能加具体的数字。 如：three hundred seats三百个座位 hundreds of数以百计的，成百上千的thousands of数以千计的，成千上万的 millions of数百万的billions of数十亿的 （三）与数词有关的时间表达法： 1、钟点表示法： ①顺读法 如：1:15 one fifteen 3:30 three thirty ②倒读法(用past/to表示) 如：1:15 a quarter past one 3:30 half past three 7:56 four to eight ③表示钟点只用基数词，并且钟点前用介词at。 2、日期表示法： ①英语中日期的排列顺序是：星期、月、日、年 如：2016年3月17日，星期一 Monday,March the 17th,2016. ②在具体某一天前用介词on 3、世纪、年代表示法 （在）90年代(in)the nineties （在）19世纪(in)the nineteenth century （在）18世纪30年代(in)1730s或1730’s （四）、基数词常和一些计量类名词“单数”用“一”连在一起，构成复合形容词，修饰名词。 如：a twelve-year-old boy一个十二岁的男孩a five-mile race一次五英里的赛跑 初中的英语知识点归纳 6 一般现在时的用法 1) 经常性或习惯性的动作,常与表示频腮度的时间状语连用. 时间状语： every…, sometimes, at…, on Sunday I leave home for school at 7 every morning. 2) 客观真理,客观存在,科学事实. The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 3) 表示格言或警句中 Pride goes before a fall. 骄者必败. 注意：此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时. 例：Columbus proved that the earth is round.. 4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性. I don’t want so much. Ann Wang writes good English but does not speak well. 比较：Now I put the sugar in the cup. I am doing my homework now. 第一句用一般现在时,用于操作演示或指导说明的示范性动作,表示言行的瞬间动作.再如：Now watch me, I switch on the current and stand back. 第二句中的now是进行时的标志,表示正在进行的动作的客观状况,所以后句用一般现在时. 一般过去时的用法 1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态. 时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等. Where did you go just now? 2）表示在过去一段时间内,经常性或习惯性的动作. When I was a child, I often played football in the street. Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome. 3）句型： It is time for sb. to do sth "到……时间了" "该……了" It is time sb. did sth. "时间已迟了" "早该……了" It is time for you to go to bed. 你该睡觉了. It is time you went to bed. 你早该睡觉了. would (had) rather sb. did sth. 表示’宁愿某人做某事’ I’d rather you came tomorrow. 4) wish, wonder, think, hope 等用过去时,作试探性的询问、请求、建议等. I thought you might have some. 我以为你想要一些. 初中的英语知识点归纳 7 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)： 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)： 主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)： 表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)： 表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)： 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)： 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)： 用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市) 6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：He works hard .(他工作努力) 7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) / He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语) ☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如：Where is your classmate Tom ?(你的同学汤姆在哪里?) 3、构词法：英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。 1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。 2、派生法： (1)派生名词：①动词+er/or ②动词+ing ③动词+(t)ion ④形容词+ness ⑤其他,如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge (2)派生形容词：①名词+y ②名词+ful ③动词+ing/ed ④friendly ⑤dangerous ⑥Chinese; Japanese ⑦English ⑧French ⑨German ⑩国名+(i)an 如：snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious (3)派生副词：①形容词+ly ②其它,如：slowly, angrily, full→fully, good→well, possible→possibly等等。 3、转换法： (1)形容词→动词,如：dry(干燥的)→dry(弄干), clean(干净的)→clean(打扫,弄干净),等等。 (2)动词→名词,如：look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。 (3)名词→动词,如：hand(手)→(传递),face(脸)→(面对)等等。 (4)形容词→副词,如：early→early, fast→fast等等。 (5)副词→连词,如：when(什么时候)→(当……时候),等等。 (6)介词→副词,如：in(到……里)→(在里面;在家),on(在…上)→(进行,继续),等等。 初中的英语知识点归纳 8 一些容易混淆的介词 1.表示时间的at、on、in的用法区别at主要表示： (1)在某具体时刻之前，如at seven o’ clock，at 7：30。 (2)在固定短语中，如：at noon，at night，at that time，at the age of at the weekend，at Christmas。 On用来表示“在??天”，如：On Monday，On May lst，On Children’s Day。 in用来表示： (1)在某年、某月、某季节。 (2)在—段时间之后，如：in two hours，in a few days。 注意：在纯粹地表示在上午/下午/晚上时，用in the morning/afternoon/evening，但在某一天的上午、下午、晚上前要用介词on。如：on Monday morning，on the morning of Children’ s Day。 2.表示地点的at，in，on的用法区别(1) at通常指小地方，in一般指大地方。 (2) at所指范围不太明确，in指“在??里”。 (3) in指在内部，on指“在??之上”。 3.表示“一段时间”的for与since的用法区别for后面接时间段，since之后接时间点。 4.表示时间的before与by的用法区别before与by都可表示“在??之前”，但by含有“不迟于??”、“到??为止” 的意思。如果by后是将来的时间，则与将来时连用，若by后是过去的时间，则与过去完成时连用。 5.over与above(under与below) over，above都表示“在??的上面”，over表示“正上方”，而above只表示“在上方”但不一定在“正上方”。above还可表示温度、水位等“高于”，over还可表示“越过??”。over的反义词是under，above的反义词是below.例如：There is a bridge over the river Our plane flew above the clouds.
初中英语知识点是什么?
初中英语知识点是： 1、名词：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange。 2、代词：主要用来代替名词。如：who, she, you, it。 3、形容词：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange。 4、数词：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see。 6、副词：修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly。 7、冠词：用在名词前，帮助说明名词。如：a, an, the。 8、介词：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind。 9、连词：用来连接词、短语或句子。如and, but, before。 10、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。