感觉江苏女排近几年成绩不太理想，蔡斌教练该背这个锅吗？
江苏女排近年成绩不理想教练有责任，但也不能全让教练背锅。 江苏女排成绩不理想教练是有责任，既然是教练他就必须担起帮助队伍取得好成绩的重任，但也不是全怪教练，毕竟他也带领江苏女排拿过好成绩，成绩不好是有多方面因素的，我们可以一一分析。 江苏女排是中国传统女排强队，在这支队伍里产生了许许多多的国家队好手，例如张常宁和龚翔宇是现役国家队主力成员，倪非凡和刁琳宇是国家队重点培养对象，江苏女排有着完善教练团队和训练体系，也很注重后备球员的选拔与培养。 我认为在这一点上不是江苏女排不行了，而是其他队伍越来越强了，江苏女排在赛场上向来是全华班成员出战，从不引入外援，在五年前中国排球超级联赛还没兴起引援热潮的时候，江苏女排还能取得不错的成绩，但随着中国排球联赛质量提升和广告赞助商的支持，引入外援慢慢在国内排球联赛上兴起，北京、上海、广东恒大及天津这样的强队基本每年都会引入强大的外援，不乏出现世界级的巨星，慢慢的像辽宁、云南、福建这样的弱队都有引援 历史 ，唯独江苏女排不引援也数得上是一支独秀，不引入外援也恰恰是江苏女排近年无法取得好成绩的主要原因。 在我看来只有两种方法： 方法一：引入外援 若想跟上整个排球联赛发展节奏，引入外援势不可少，随着中国排球联赛外援越来越多，引入的外援也越来越大牌，整个中国排球联赛水平也极大提高，如果江苏女排继续依旧全华班出战只会越来越站不住脚，成绩越来越差。 方法二：加大女排团队培养 在没有强制的规定下，若想让其他球队不引援那基本不可能，若江苏女排坚持不引援那就只能加大女排团队培养方面进行培养了，那就要求江苏女排队员比其他团队训练更刻苦，进步比别人快，自身实力要强。 江苏女排近年成绩越来越差教练有责任，但也不是教练全责，江苏女排并不是球员不行了，而是其他队伍越来越强了，这与引入外援有不可分割的关系，当然也不乏中国女排人才越来越多，实力越来越强的因素。 不知道题主是否是江苏女排的球迷，如果是江苏女排的球迷那就说的过去了，毕竟自己的主队肯定希望年年夺冠，那么到底是什么原因导致圆不了题主的梦。当然，题主说的有一定的道理，球队之所以年年无法夺冠，也有蔡斌教练的原因，但是教练只是指挥打球，具体打出来的效果还是要靠球员之间的配合。 其实的话，江苏女排的阵容并不错，张常宁和龚翔宇以及多位球员都是国家队的选手。但是，导致江苏女排夺冠也越来越难的原因就是竞争环境越来越大。随着朱婷的回归，天津女排成为最大争冠热门，此外上海和北京女排得益于城市区位优势也有不少优秀外援加入，而江苏女排依然只是全华班。 因此，成绩不理想的原因主教练有责任，但是他不背这个锅。 江苏女排近几年成绩不太理想，我不认同蔡斌教练应该背锅，成绩不理想的原因肯定是多方面的，有队员，有俱乐部等等，但是我觉得这与教练多少也有一定的关系。 （1）都说蔡斌教练手里有一副好牌，诚然，江苏女排确实人员实力不俗，如张常宁、龚翔宇、刁琳宇、吴晗、许璐瑶、倪非凡等等，还有已经退役的惠若琪，其中张常宁、龚翔宇、刁琳宇更是国家队的常客，但是这些实力派球员主要是集中在主攻和接应的位置，而排球比赛是集体项目，进攻、防守、拦网等，面面优才是真的优，而江苏女排恰恰在副攻线是一大短板，无论是王辰玥、周馨忆，还是已经退役的姜倩雯，江苏女排的副攻线历来进攻偏弱、拦网不强，在和强队交手时这一短板必然会被放大，与此行程对比的是天津队有王媛媛，八一队有袁心玥，辽宁队有颜妮等，江苏女排的明显短板是成绩不理想原因之一。 （2）江苏女排的一传防守体系并不稳健，虽然张常宁、龚翔宇在国家队都会参与一传任务，但是在他们身边的是攻防俱佳的朱婷，一传和防守过关的自由人林莉和王梦洁，这些队员都会较好的分担张常宁、龚翔宇的压力，而在江苏队，这两人是一传主力，更是主要进攻点，上赛季更是出现了张常宁需要接一传解放另一名主攻吴晗，而江苏队的自由人虽然有一定水平，但是需要提升的空间还有很多，无法更好的解放张常宁和龚翔宇的进攻，自然成功率就会受影响，王牌哑火的局面在江苏队也是时有发生，这也是成绩不理想原因之一。 （3）说实话，蔡斌教练带领江苏队的时间已经不短，拿过联赛冠军、全运会冠军，但是那时候队中有惠若琪这一稳定的一传点全力保证张常宁和龚翔宇的进攻，威力自然不言而喻。但是随着惠若琪的退役，江苏女排现如今的情况和问题蔡指导应该早已心中有数，但是两个赛季过去，问题如何解决，亦或是如何更好的培养年轻队员，蔡指导给出的答案相信无论是俱乐部还是球迷而言都还不是很满意，但是作为冠军名帅，相信蔡指导会在日常训练中良好的改善江苏女排存在的问题，争取联赛和全运会的好成绩。 我虽是天津球迷，却从不隐晦喜欢江苏女排，江苏这两年成绩不好，我也很为他们着急。有些球迷把江苏队成绩不好的责任归咎于蔡斌，本人觉得这是有欠公平的。 以江苏队现在的阵容，能打到现在的成绩，应该说已经相当不错了！上赛季全华班的江苏八强战加5-6名排位赛两次双杀拥有三名外援的辽宁位居第五，蔡斌与赵勇两个教头带队水平高下立判！ 有消息说朱婷这个赛季要转会辽宁，以个人看法，辽宁赵勇指导的临场指挥能力，与当下前四名的几位教练相比确实存在差距，有句话叫一将无能，累死千军，朱婷再能打，少了名帅指挥，恐怕威力也要大打折扣！ 再说回到江苏女排，影响球队成绩的主要原因是在俱乐部上层决策，不引援的决定肯定是上面做出的，以全运会为目标，坚持全华班也无可厚非，但甘蔗没有两头甜，选了这头就要舍弃那头，又要全华班，又要战绩辉煌，世上哪有这么好的事！ 江苏女排近几年成绩不太理想，去年更是跌出四强，仅获得第五名，也是蔡斌执教六年来的最差战绩，主要原因还是因为球队坚持全华班，整体硬实力与四强球队有差距，引不引援主教练无决定权，所以这个锅不应由蔡斌来背。 ①蔡斌曾将江苏女排带入巅峰，对江苏女排的贡献有目共睹。2014-2015赛季蔡斌刚接手江苏女排，就率领上赛季倒数第一的江苏队获取季军，小诸葛的称号名不虚传，2016-2017赛季带队获联赛、全运会双冠王，创造了江苏女排的 历史 ，近年来成绩虽有所下滑，但在全华班队伍中仍是排名第一，蔡斌的执教能力还是值得肯定的。 ②俱乐部管理层引援不作为，蔡斌巧媳妇难为无米之炊。江苏女排从2018年左右，惠若琪、陈展、姜倩文、唐宁雅等球员退役后，球队实力下降明显，年轻球员很难在短时间内挑重担，球队仅靠张常宁、龚翔宇两名国家队主力苦苦支撑，张常宁对角主攻、副攻短板明显，制约了江苏队成绩的保持或提升。 ③蔡斌还是应该发挥培养新人的特长，大胆启用和锻炼新人，将手中现有牌打活。说实话蔡斌的排兵布阵还是太过保守，一套阵容打到底，上赛季小组赛虽然六连胜，但许璐瑶、杨文锦、魏雨欣等人上场机会很少，八强赛打球人太少就露馅了，其实许若亚、吴梦洁都可大胆用用，总比坐以待毙好。 总之让蔡斌一人来为江苏女排近年来不佳的战绩背锅，显失公平，既然是锻炼本土球员，希望蔡斌的临场指挥能更具魄力一点，让更多的新人获得打比赛的机会，不然寄希望全运会能取得好成绩的愿望，也可能会落空，恐怕到那时蔡斌离下课就不远了。 江苏女排女排在2017年拿到了2016-2017赛季的中国女排联赛的冠军，同年又获得了天津全运会的冠军，成为了真正的双冠王。 （一）球队处于新老交替中。江苏女排夺冠以后，队长惠若琪因心脏病退役，球队主力自由人的陈展、主力副攻姜倩雯等老将也退役，球队处于新老交替中，还在上升和磨合期，成绩起伏不定。 （二）球队实力不够。张常宁以前打接应，现在改为打主攻。虽技术全面，攻防兼备，但是球风偏软，没有领袖气质，难以在球队落后时稳定军心。龚翔宇作为国家队主力接应，她以防守见长，进攻偏弱，得分能力不强。副攻是现在这支江苏女排的短板，王辰玥的能力都不能给球队很大的帮助，小将倪非凡是球队新人，二传刁琳宇发挥时好时坏，主攻手吴晗身高只有1.83米，技术不全面，和全能型主攻手惠若琪相比了差距大，可见江苏队整体实力不够。 （三）球队作风问题。看江苏女排的比赛，感觉球队比赛时，善于打顺风球，逆境时没有天津女排豁得出去，球速偏慢，细节扣的不细，连续丢分的情况也很严重。 （四）竞争对手队伍补强了。江苏女排每年都是全华班，没有引进过外援，像上个赛季天津队引进了美国强力接应胡克尔，以及世界第一球星朱婷。恒大女排引进了两名外援拉巴德捷耶娃和科舍列娃，她们还引进了郑益昕、林莉两大国手。对手都在补强，江苏女排新老交替，新人都还年轻，经验欠缺，输给恒大没有进入四强，也不是什么意外。 1997年蔡斌担任上海女排主教练，带队四次蝉联全国甲A联赛冠军。他还担任了10年的中国女排国青队主帅。2009年3月开始蔡斌担任了一年的中国女排主教练。从2010年开始担任北汽女排主教练。三年时间里他带领北汽女排有了质的飞跃。第一年就带队获得甲B冠军，第二年甲A第八，第三年甲A第四，一年一个台阶稳步往上升。 2014年5月蔡斌开始担任江苏女排主教练。第一个赛季就把上赛季排名联赛最后一名的江苏队带到了第三。第二个赛季上升一名排第二，第三个赛季终于爬到顶峰，获得联赛冠军，这也是江苏女排首个联赛冠军，当季又获得了全运会冠军。 带队能力突出，带领上海、北京、江苏三支风格不同的球队，只有北京队没有获得冠军，但取得联赛第三，这样的经历国内教练第一人。能把二流、三流球队带入顶级球队，能力可见一斑。 1 过于保守，经常首发阵容一用到底，很少轮换队员，即使打弱队也不锻炼替补队员，张常宁经常受伤就是明证。 2、江苏女排一直有个问题没有解决，那就是球队士气，多次看江苏女排的比赛，觉得她们的斗志不够旺盛，抗压能力差，经常崩盘。 3、江苏队配合不够默契，攻防转换速度很慢，进攻意图很容易被对手识破，这就不仅仅是能力问题，还有态度问题。这都是平时训练不够，导致比赛时配合不默契，技战术运用不熟练。 以蔡斌的能力完全可以带领江苏女排重新崛起 1、大胆启用新队员。一定给小队员机会，竞争上岗，不看名气看状态。 2、与时俱进，要有大格局，引进来走出去，向俱乐部施压，引进外援。 3、放下身段，忘掉过去辉煌，重新创业。 总之，球队成绩不好，教练肯定有责任，多学习多交流，加强训练，相信蔡斌能够重新证明自己。 你让蔡斌试试用些他喜欢或认为可以打比赛的队员，三轮过后就会是99年卜庆霞的下场，现有的部分球员立刻就会把他赶走[呲牙]认真练的打不上球，三天打鱼两天晒网的可以指点蔡斌安排用人。江苏队诸多当打之年的队员退役、出走，为什么[what] 队风如此，谁来也没用，即使蔡斌率队拿下了江苏建队60年来的首冠也一样。别忘了当年的卜庆霞抗衡五连冠的上海队连获两个联赛亚军一样被赶下台……[抠鼻] 蔡斌怎能背锅？当初惠若琪等老将在时，正是蔡斌率领夺得全国冠军。蔡斌是国内优秀教练，否则就没必要聘请蔡斌到江苏执教是不是？ 其实江苏队现在成绩还算不错，四、五名的样子，应该与队伍的水平匹配。若是全运会，应该在二、三名的样子。如果非得说成绩不好，那也与中天俱乐部或江苏排管的观念有关！一个主教练，干职权内的事，尽人事听天命而已。蔡斌这锅可背不起啊！ 自从蔡斌指导入主江苏女排以来，将濒临降级的江苏女排带到了联赛冠军的位置。蔡斌指导的功劳还是很大的。不过，随着一批老将的退役，江苏女排的成绩也是越来越差。 江苏女排在2016～17赛季拿到联赛冠军和全运会冠军以后，惠若琪、姜倩雯和陈展等一批老队员退役，造成了队伍的波动。倪非凡算是顶上了自由人位置，副攻周馨忆也还可以，主攻则试用了许若亚、杨雯锦、龚翔宇、吴晗和许璐瑶，最终这两个赛季用吴晗。但其实这个位置还是拖累了江苏女排。 手上无粮，心里发慌。没有顶得上的球员，又不引援，蔡斌指导也只能干着急。手上就那几个人，换来换去都没有起色，怎么可能赢球。再加上天津、北汽、上海和恒大女排都是大手笔引进世界巨星，江苏女排肯定没得打。 江苏女排自身实力下降，俱乐部又没有引进外援临时补强的想法，蔡斌指导也很为难，成绩下降就成为了常态。 江苏女排不能夺冠的三大原因，值得分享一下： 中天南钢赞助商合同到期，不想给钱，导致了排超联赛最优秀的球队之一，前景暗淡。小诸葛蔡斌再优秀，没有钱引援，也是无能为力。 天津、北汽、恒大、辽宁、上海都是大金主当道，引援费用没有问题，这也是人家赖以争夺冠军的资本。 江苏女排是中国女排超级联赛最好的俱乐部之一，不能吸引招商引资就是最大的失职。 没有钱！球员的积极性很难提高，教练员也是空口说白话，谁听啊！ 凭借江苏女排的实力，只要动员得力，激发球员的积极性，杀入四强没有问题。 江苏女排是中国女排超级联赛未来可期的球队，富有夺冠的潜质。只要肯努力肯投资，肯花钱引援，夺取冠军不是梦。 江苏女排加油，不要消费张常宁龚翔宇的存在就好
蔡斌离开后，他或入主江苏女排！头脑灵活的他或助力江苏称霸排坛
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现在，女排全运会正在如火如荼地进行中，而卫冕冠军江苏女排目前势头正盛，保持了全胜的态势，攻守平衡的她们整体实力最强，是冠军的最有力人选！
同时，在全运会青年女排决赛中，江苏青年女排一枝独秀夺冠。下赛季，队内主力吴梦洁周页彤等人都将升入一队，届时江苏女排可谓人强马壮，人才济济！
江苏女排主教练蔡斌已经明确表示全运会将不再续约，把机会让给年轻教练。那么问题来了，谁会执教江苏女排呢？笔者认为率队获得全运会青年女排冠军的施海荣很有可能！
说到施海荣，相信喜欢排球的朋友们应该都知道，他曾经是中国男排的主力主攻。身高1.92米的他其实身体条件一般，但是他打球特别会动脑子，扣球线路特别多，打球不靠蛮力。成为教练后，他会动脑的特点也逐渐显露出来：刚刚接手江苏青年女排时，这支队伍暴露出了太多依靠主攻尤其是吴梦洁的弱点，接应几乎没有发挥，左右翼严重失衡！
于是，善于动脑子的施海荣立刻做出了个大胆的调整：将原本打主攻的周页彤和原本打接应的唐欣互换，没想到这个改变立马取得了奇效！空间感更好的周页彤更加适应接应位置，而唐欣也在主攻位置如鱼得水！
这还不算，施海荣注重队伍的攻守平衡，不仅仅要求队员进攻凶猛，更要求她们拥有良好的一传防守。在他的培养下，原本一传保障一般的周页彤和唐欣都取得了长足进步，在全运会青年女排比赛中，吴梦洁、唐欣、周页彤组成了新的“三叉戟”，能攻能守的她们打得对手毫无招架之力！
施海荣的聪明还体现在对副攻杨佳的培养上，杨佳今年才16岁，身高1.93米，但她是不久前才被改到副攻的，技术还很薄弱，刚刚开始只是一味地练习拦网。在施海荣的培养下，杨佳迅速成长，在本次全运会上已经撑起了万梓玥的对角，在决赛中更是多次拦死天津青年女排，发挥出色！
同样的，施海荣在临场指挥上也有一套：全运会预赛时，吴梦洁不小心受伤，他立刻做出调整，周页彤回到主攻位置，让唐欣改回接应，取得了很好的效果；在全运会决赛中，主力二传邹佳琪状态不佳，又是施海荣果断换上替补二传宋嘉译，此举取得奇效，事实证明宋嘉译发挥不错。所以，我们有理由相信：头脑灵活，临场指挥出色的施海荣能入主江苏女排！
届时蔡斌合同到期，刚好施海荣带青年队拿了全运会冠军 ，所以吴梦洁，唐欣，周页彤，万梓月，杨佳这些优秀的队员应该会随教练进成年队。到时候，江苏女排拥有张常宁，龚翔宇，许若亚，吴晗，吴梦洁，唐欣，周页彤，许璐瑶这些优秀的边攻手，再加上周馨忆、万梓玥和杨佳这样出色的副攻，再配上刁琳宇和倪非凡，江苏女排的实力大增！
现在的江苏女排已经很强的，纵观国内也只有天津女排能和她们抗衡。等周页彤吴梦洁等人加入后，可以不夸张的说，此时的江苏女排实力在整个排坛都是独一档的，几乎没有队伍是江苏的对手，再加上施海荣的指挥，很可能就此称霸排坛很长一段时间！
以学校里的甜为题写作文
1. 请以校园里的甜写一篇500字作文,速求大神 校园里的甜，就是和朋友一起玩，校园里的甜，就是和朋友一起笑，校园里的甜，就是获取更多的知识，校园里的甜，就是和老师一起探讨问题。 但校园生活并非像蜜蜂一样泡在蜜里，他也有许多的辛酸，当我麽受委屈时，当我们失落时，当我们失败时，当我们受累时，都是一种心酸，但同时也是一种锻炼。校园里，我经历最多的就是甜了。 那是二年级的一天，我们上体育课。老师说：“我们先跑两圈再自由活动。 女生先。跑！”我们轰的一下跑向跑道。 这当我正迈进跑道时，袁镁晨从后面冲过来，把我撞倒了。我跌在跑道边零星的沙子上。 顿时，一股刺心的疼痛向我袭来。袁镁晨连忙跑过来，扶我起来，一个劲儿地说：“对不起，陈芳，我不是故意的！”汪佳看我摔倒了，也跑过来安慰我：“没事儿吧？我去叫老师来！”我睁开眼一看，膝盖上蹭破了一大块皮。 没等汪佳去叫，有同学就把老师叫来了。汪佳和袁镁晨扶我去办公室擦消毒药水。 我闭上眼，伸直腿，任消毒药水的疼传遍全身。虽然很疼，但是我感觉到了同学们对我的关心，我的心里甜甜的。 在六年的小学生活中，我与同学间一起经历了许许多多的事情，有甜有酸有苦也有辣，但更多的，还是同学们传替过来的甜。那一次，我就尝到了校园里的甜。 2. 校园里的甜作文怎么写 甜是让人难以忘怀的滋味.记得小的时候，我每天都哭着喊着要吃糖，要吃甜的东西.而长大了，上学了，虽然没有再每天吃甜的东西了，但心里还是甜甜的，好像吃了蜜一样.因为我在上学.记得我第一次走进校园的时候，刚进校园，一股甜味扑来，我心里甜甜滋滋的.走到教室里，我随便找了个位置做下来，东望望西望望，没几个熟人，于是我就自己玩自己的.后来，一位同学主动和我玩，我又感到了甜甜的心甜.放学后，老师亲切地说：”现在大家要回家了，要记住，不要贪玩，要回家，知道吗？””知道了，老师再见.”大家异口同声的回答.我又感到甜甜的滋味.过了两年，我们班的班主任换了.新的班主任对同学们很好，老师很忙.以前是又教数学又教语文.几乎每次下课都看见他在批改作业.老师为了我们做出了重大贡献，我们无以回报.想到这里，我心中又一阵甜意.一转眼，六年过去了，我心中充满怀念.偶尔会到学校的某处看看，回忆在那里发生过的事情.每次到旗台，我就会想起我刚入少先队时，在国旗下发的誓.大哥哥大姐姐们为我戴上鲜艳的红领巾时，我就是一名少先队员了.走到舞台边，我就想起我第一次登台表演时的情景.走到……六年的时间很快，我以前不知道要珍惜，现在后悔以无用了.我想，这里的同学。 老师。环境都给了我甜的滋味，让我在甜蜜中成长，我应该好好回报.最好的回报应该是我最好的成绩吧！所以我要加油！我要努力。 3. 以小学校园里的甜写一篇作文850字 校园里的甜，就是和朋友一起笑，校园里的甜，就是获取更多的知识，校园里的甜，就是和老师一起探讨问题。但校园生活并非像蜜蜂一样泡在蜜里，他也有许多的辛酸，当我麽受委屈时，当我们失落时，当我们失败时，当我们受累时，都是一种心酸，但同时也是一种锻炼。校园里，经历最多的就甜了。 那是二年级的一天，我们上体育课。老师说：“我们先跑两圈再自由活动。女生先。跑！”我们轰的一下跑向跑道。这当我正迈进跑道时，陈颖从后面冲过来，把我撞倒了。我跌在跑道边零星的沙子上。顿时，一股钻心的疼痛向我袭来。陈颖连忙跑过来，扶我起来，一个劲儿地说：“对不起，我不是故意的！”秀秀看到我摔倒了，也跑过来安慰我：“没事儿吧？我去叫老师来！”我睁开眼一看，膝盖上蹭破了一大块皮。没等秀秀去叫，有同学就把老师叫来了。秀秀和陈颖扶我去办公室擦消毒药水。我闭上眼，伸直腿，任消毒药水的疼传遍全身。虽然很疼，但是我感觉到了同学们对我的关心，我的心里甜甜的。 在六年的小学生活中，我与同学间一起经历了许许多多的事情，有甜有酸有苦也有辣，但更多的，还是同学们传替过来的甜。望采纳，谢谢 4. 校园里的甜 作文400 我们不也正是一团星云吗？有光，有热，和火一般的热情…… 我们的校园生活，如万花筒，展示出一个五彩缤纷的世界。 ——题记 一听！哨声响了，拔河比赛开始了。我们女生拼命地为本班男生加油，可这些男生竟这样不争气，首战告败。 女生都气坏了，喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来，真没劲！再瞧那边，垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子：“第三名也不错嘛！你们瞧着不顺眼，明天不给你们喊加油，让人们静静地欣赏你们气急败坏的‘英姿’！”听听，用的是“气急败坏”，而且是“英姿”，多可恶！“哼！输了还有理！自欺欺人，亏你们说得出口！”好一阵唇枪舌剑！第二天，女生上阵了。出乎我们意料，所有男生——包括昨天“口舌大战”的主将，一齐放开了山风般奔放的嗓子：“加油！加油！”他们粗粗的噪音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我觉得这是世界上最雄壮的音乐。 它像面前的绳拧成了一股，成为一支催人奋进的歌。女生受到鼓舞，一鼓作气，打了个漂亮的“快速仗”，首战告捷！“噢，噢！我们赢了，我们胜利了！”昨天的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪，代之而来的是欢呼、雀跃！我们毕竟同在一个集体，为集体争光就是我们奋斗的目标。 今天，我们又一次达到了这目标，怎能不高兴、不激动呢？ 二瞧！我们班课堂的气氛怎么这样热烈？原来是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了，同学们照例活跃地思索着：这一步证明似乎多此一举吧，噢，不，问题不会这样简单……咦，这样证明太繁琐了，能否另辟捷径……一双双手接二连三地举起来了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文静静的姑娘，此时全都像换了一个人，胆大心细，提出一个个新颖而巧妙的问题。 “铃……”“唉，怎么下课了！时间过得真快！”当然，下课后，老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生……“我特别愿意到六十班上课，因为同学们爱思考，肯动脑筋，敢于提出异议……”听！这就是老师对我们的评价，我们引以自豪的评价！ 三“所有的日子，所有的日子都来吧……”是谁在这样充满 *** 地朗颂《青春万岁》？“也许你没留意，也许你不相信，有多少人羡慕你年轻……”是谁这样深情地唱着《趁你还年轻》？是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻盈的脚步？是我们，这是我们的周末晚会。请来吧，来到这里，紧张、疲劳便会云消雾散。 您知道吗？我们既会学习，也会生活！ 时间飞快地流逝，我们的校园生活也不断变换着色彩，欢乐、苦恼也随之而来。但，我们爱校园生活，因为它是火与诗一般的生活，这是真正的生活！噢，我们的校园生活，像月亮，有阴晴圆缺，有欢乐与苦恼；又如万花筒，展现出一个五彩缤纷的世界……。 5. 以“校园里的 甜是让人难以忘怀的滋味.记得小的时候，我每天都哭着喊着要吃糖，要吃甜的东西.而长大了，上学了，虽然没有再每天吃甜的东西了，但心里还是甜甜的，好像吃了蜜一样.因为我在上学.记得我第一次走进校园的时候，刚进校园，一股甜味扑来，我心里甜甜滋滋的.走到教室里，我随便找了个位置做下来，东望望西望望，没几个熟人，于是我就自己玩自己的.后来，一位同学主动和我玩，我又感到了甜甜的心甜.放学后，老师亲切地说：”现在大家要回家了，要记住，不要贪玩，要回家，知道吗？””知道了，老师再见.”大家异口同声的回答.我又感到甜甜的滋味.过了两年，我们班的班主任换了.新的班主任对同学们很好，老师很忙.以前是又教数学又教语文.几乎每次下课都看见他在批改作业.老师为了我们做出了重大贡献，我们无以回报.想到这里，我心中又一阵甜意.一转眼，六年过去了，我心中充满怀念.偶尔会到学校的某处看看，回忆在那里发生过的事情.每次到旗台，我就会想起我刚入少先队时，在国旗下发的誓.大哥哥大姐姐们为我戴上鲜艳的红领巾时，我就是一名少先队员了.走到舞台边，我就想起我第一次登台表演时的情景.走到……六年的时间很快，我以前不知道要珍惜，现在后悔以无用了.我想，这里的同学。 老师。环境都给了我甜的滋味，让我在甜蜜中成长，我应该好好回报.最好的回报应该是我最好的成绩吧！所以我要加油！我要努力。 6. 校园里的甜作文怎么写 甜是让人难以忘怀的滋味.记得小的时候，我每天都哭着喊着要吃糖，要吃甜的东西.而长大了，上学了，虽然没有再每天吃甜的东西了，但心里还是甜甜的，好像吃了蜜一样.因为我在上学.记得我第一次走进校园的时候，刚进校园，一股甜味扑来，我心里甜甜滋滋的.走到教室里，我随便找了个位置做下来，东望望西望望，没几个熟人，于是我就自己玩自己的.后来，一位同学主动和我玩，我又感到了甜甜的心甜.放学后，老师亲切地说：”现在大家要回家了，要记住，不要贪玩，要回家，知道吗？””知道了，老师再见.”大家异口同声的回答.我又感到甜甜的滋味.过了两年，我们班的班主任换了.新的班主任对同学们很好，老师很忙.以前是又教数学又教语文.几乎每次下课都看见他在批改作业.老师为了我们做出了重大贡献，我们无以回报.想到这里，我心中又一阵甜意.一转眼，六年过去了，我心中充满怀念.偶尔会到学校的某处看看，回忆在那里发生过的事情.每次到旗台，我就会想起我刚入少先队时，在国旗下发的誓.大哥哥大姐姐们为我戴上鲜艳的红领巾时，我就是一名少先队员了.走到舞台边，我就想起我第一次登台表演时的情景.走到……六年的时间很快，我以前不知道要珍惜，现在后悔以无用了.我想，这里的同学。 老师。环境都给了我甜的滋味，让我在甜蜜中成长，我应该好好回报.最好的回报应该是我最好的成绩吧！所以我要加油！我要努力。 7. 校园里的甜 作文 清晨，迎着东方的第一缕霞光步入校园，望着被太阳镀上金色的五星红旗，开始一天的学习。在老师的教导下，孜孜不倦的学习一天后，在放学 *** 中走出校园，渐渐西沉的太阳把余晖轻轻地洒在我们身上，伴着我们回家。日复一日，年复一年。转眼间，六年即将过去。我们就要离开让我们茁壮成长的港湾了。体内一股酸涩的感情一点点涌上心头，愈发强烈。顿时，往日里的点点滴滴像电影一般，在脑海里一幕幕地放映。二年级时，“六一.儿童节”联欢会，我们班也有演出。作为第一个开场舞的表演者，我们班的一群女生（包括我）在一起挤出一分一秒就为了排练。早读、课间、放学后，我们都在练习。回家后，我仍旧不停练习，直到掌握所有动作。在舞蹈房里，我们洒下了汗水；在舞台上，我们全力以赴。无论气温有多高，也不论跳得有多累，我们都咬牙坚持。终于，努力得到了回报，我们的舞蹈受到了大家的赞扬，那种滋味真甜。六年级上学期时，我的一篇作文《妈妈的关心与爱》发表在了某杂志上。当一个同学拿着那本杂志问我，那是不是你写的时候，我说是的。她说，你真厉害。那种滋味真甜。六年来，风风雨雨，我从一个笨笨的小丫头成为一个懂事的“小大人”，一路充满着甜。考100分时甜，当班级记者是甜，受到老师表扬是甜，为班级出黑板报是甜，给农村孩子捐书是甜，为灾区捐款是甜……这一切甜，织出我那金色的童年；这一切甜，为我的人生增添光彩；这一切甜 8. 你可以帮我想想《校园里的甜》这个作文怎么写吗 首先谢谢你对我的信任，我也是一个文学爱好者，但鉴于时间仓促，也鉴于你或许仅是一个小学抑或初中的小朋友，所以我试着用稚嫩的口吻涂鸦，写下这么几句，仅供你参考。 当然，开头抑或结尾未必均要用词语，一连串的排比句也能给文章平添几分色彩。类似的作文，最最主要的，还是要更加注重逻辑的连续性，思维的连贯性，以增强文章的感染力和渗透力。 如有疑问，欢迎前来咨询——————写在前面的话。 校园生活是甜蜜的、美丽的。 我在校园的每一个经历都好似我人生道路的一块小鹅卵石，每块小石头看似平凡却如同一段美丽的诗篇，一段段甜的记忆，弥足珍贵！ 每一个早上，我都伴着朗朗的读书声走进教室，那时的校园天空是最美丽的。树上的鸟儿不叫了，蝴蝶停止了飞翔，花草不摇摆了，好像都在聆听读书声的美妙旋律，任优我朗朗的读书声在校园的天空中自由地飘荡。 下课了，校园的美丽便飘到了走廊、操场乃至于教室外每一个空地和角落，活泼可爱的同学们显得更加活泼可爱，喧嚣的校园又进入了另一种美好的境界。 放学了，一条条长龙走出校园，校园渐渐变得安静起来。 教室里偶尔传出的“沙啦啦，沙啦啦”声，那是勤劳的值日生们打扫教室的“交响曲”，校园的美丽就蕴藏在“交响曲”的每一个音符里。 夜幕降临了，校园里静悄悄，大地都昏昏欲睡的，美丽的校园睡了吗？透过老师家的一扇扇窗户，我看到我的老师们批改作业、伏案备课的身影。 台灯映照下的老师的辛勤劳作的影子，便是校园美丽之所在。 时间在流逝，我的校园生活也不断变换着色彩，有欢乐也有苦恼，但，校园生活的美丽会一直伴随着我，留在我的记忆中，直到永远，永远。 这就是我的学校，我的校园，这就是我学习的地方——一个甜蜜美丽的地方、我童年放飞梦想的地方、一个令我久久怀恋的地方。 9. 校园里的甜作文400字 今年是六年级了，在校学生活了六年，六年的喜怒哀乐，六年的甜，今日让我掩卷沉思，默默回想着…… 校园里的甜，数之不尽：听，“哈哈哈……”这是操场上的笑声；看，那一张张灿烂的笑脸，多么灿烂；看，同学们玩得多开心，学得多认真！ 看那边！一位同学的胳膊断了，老师又问这又问那：“怎么样了？我带你去医院！”那位同学脸红扑扑的，头上滚下了汗珠，眼眶里有了亮晶晶的泪水，“哇”的一声哭了出来，这时他的心里一定很甜，同学们也感到一阵温暖夹杂着一阵甜涌上心头…… 记得有一次，我们二班与一班进行了拔河比赛，只见一班的同学脸憋得通红，牙使劲蹭着；而我们班的同学更卖力：脚挨着脚，皱着眉，豆大的汗珠从头上滚了下来。记得两局过后，我们拉成了一胜一负。第三局的时候，全班同学都互相加油打气，在我们的不懈努力下，终于拔赢了一班，有些同学手都拔出了血印……那一声“耶”至今还漂浮在我脑海之中，至今还响彻云霄。 还记得，老师指导我写作文的那段时间。刚开始写时我对作文一窍不通，老师看出了我的心思，便走过来温和地说：“写作文的基本要求是‘虎头’‘猪肚’‘凤尾’……”在以后的日子里，老师曾无数次指导我写作文，在老师的指导下，我的作文开出了花，长出了草，一片生机勃勃，老师的指导又使我感到了甜。 无数的甜，无数的快乐，全都融合在爱里看不清了…… 校园里的甜 对于我们而言，学校可以称得是我们的第二个家，而且还是个大家庭，是个温暖的大家庭。在这个温暖的大家庭里，我们学到了很多知识，掌握了很多本领，和同学们一起学习、一起玩耍、一起…。.在这里，我们获得了成功的喜悦，感受到了失败的酸楚…。.随着时间的流逝，我们一天一天地长大。直到有一天，我突然发现自己快离开这个大家庭了。顿时，在学校里的酸甜苦辣涌上了我的心头…。 在这个温暖的大家庭里，我每天和同学们在同一间教室里读书。因为要升初中了，所以每天都要5点多才放学，还要考很多试，但是我总觉得自己很幸福，只因为能和同学们在一起学习，一起听老师讲课…。下面，就让我来为你们讲述我在校园里的甜吧。 有一次，我们考英语，在考的时候我老是自言自语地说：“这下可死定了，一定会考得很烂的，回家一定要挨骂了。” 过了一天，老师说要分发试卷了，我的心立即“砰——砰”地跳起来。但当老师说：“喜纯，你这次考了100分，很棒，下次继续加油！”听了老师说的，我简直无法相信，当试卷发下来的时候，我目瞪口呆，立即手舞足蹈起来，因为我简直没有想到自己竟然能考100分。老师在讲课的时候，我完全没听，因为这时候的我是在想回家妈妈会不会奖励我呢？会奖励我什么呢？当老师讲完课后说：“我们班这次有3位同学都考了100分，让我们来给这3位同学以热烈的掌声鼓励他们吧！”听着这么热烈的掌声，我感到多么开心、多么自豪…。.这时候的我就像吃了蜜一样的甜，心里乐滋滋的。 虽然这只是一件小小的事，但它对于我来说却是我在这个校园里最美好的回忆之一，是永远都抹不掉的回忆！ 【英语牛人团和语数外物化的团员回忆的沙漏038为你解答】 【有什么不明白可以对该题继续追问】 【如果满意，请及时选为满意答案，谢谢！】 10. 校园里的甜作文300字 校园里的甜 作者：邝宇胜 甜是让人难以忘怀的滋味.记得小的时候，我每天都哭着喊着要吃糖，要吃甜的东西.而长大了，上学了，虽然没有再每天吃甜的东西了，但心里还是甜甜的，好像吃了蜜一样.因为我在上学. 记得我第一次走进校园的时候，刚进校园，一股甜味扑来，我心里甜甜滋滋的.走到教室里，我随便找了个位置做下来，东望望西望望，没几个熟人，于是我就自己玩自己的.后来，一位同学主动和我玩，我又感到了甜甜的心甜.放学后，老师亲切地说：”现在大家要回家了，要记住，不要贪玩，要回家，知道吗？””知道了，老师再见.”大家异口同声的回答.我又感到甜甜的滋味.过了两年，我们班的班主任换了. 新的班主任对同学们很好，老师很忙.以前是又教数学又教语文.几乎每次下课都看见他在批改作业.老师为了我们做出了重大贡献，我们无以回报.想到这里，我心中又一阵甜意. 一转眼，六年过去了，我心中充满怀念.偶尔会到学校的某处看看，回忆在那里发生过的事情.每次到旗台，我就会想起我刚入少先队时，在国旗下发的誓.大哥哥大姐姐们为我戴上鲜艳的红领巾时，我就是一名少先队员了.走到舞台边，我就想起我第一次登台表演时的情景.走到。。 六年的时间很快，我以前不知道要珍惜，现在后悔以无用了.我想，这里的同学.老师.环境都给了我甜的滋味，让我在甜蜜中成长，我应该好好回报.最好的回报应该是我最好的成绩吧！所以我要加油！我要努力！ 校园里的甜 作者：邝宇胜 冰清甜是让人难以忘怀的滋味.记得小的时候，我每天都哭着喊着要吃糖，要吃甜的东西.而长大了，上学了，虽然没有再每天吃甜的东西了，但心里还是甜甜的，好像吃了蜜一样.因为我在上学. 记得我第一次走进校园的时候，刚进校园，一股甜味扑来，我心里甜甜滋滋的.走到教室里，我随便找了个位置做下来，东望望西望望，没几个熟人，于是我就自己玩自己的.后来，一位同学主动和我玩，我又感到了甜甜的心甜.放学后，老师亲切地说：”现在大家要回家了，要记住，不要贪玩，要回家，知道吗？””知道了，老师再见.”大家异口同声的回答.我又感到甜甜的滋味.过了两年，我们班的班主任换了. 新的班主任对同学们很好，老师很忙.以前是又教数学又教语文.几乎每次下课都看见他在批改作业.老师为了我们做出了重大贡献，我们无以回报.想到这里，我心中又一阵甜意. 一转眼，六年过去了，我心中充满怀念.偶尔会到学校的某处看看，回忆在那里发生过的事情.每次到旗台，我就会想起我刚入少先队时，在国旗下发的誓.大哥哥大姐姐们为我戴上鲜艳的红领巾时，我就是一名少先队员了.走到舞台边，我就想起我第一次登台表演时的情景.走到。。 六年的时间很快，我以前不知道要珍惜，现在后悔以无用了.我想，这里的同学.老师.环境都给了我甜的滋味，让我在甜蜜中成长，我应该好好回报.最好的回报应该是我最好的成绩吧！所以我要加油！我要努力！
关于校园里的甜的作文
我的这个第二个大家庭里，记录了我1——6年级的悲伤与喜悦，记录了我除了在家里以外，在爸爸妈妈身边以外，一切的一切。
一年级时，我没有哭也没有闹的进了这个即将伴随我六年，即将教我我基础的学校，我似乎对立面的一切事物充满好奇，当我第一次系上大姐姐给我带的红领巾时，校长对我们说：“你们就是这个学校的一员了，是一个少先队员了。”我很高兴，傻乎乎的看着这条红红的系在我脖子上的东西，笑呀笑！
渐渐地，学了一句叫“为中华之崛起而读书”的名言，是周恩来说的。我反复的读这句话，越读越高兴。老师告诉我们，我们身上是有庄严使命的。于是，在我慢慢长大的过程中，也领悟了这句话。
在学校我交了许多朋友，是他们让我哭让我笑，在我儿童这段金碧辉煌的黄金时间，是他们让我尝到了酸甜苦辣。我的朋友，是他让我学会珍惜友谊，我的敌人，是他让我学会克服困难，可以说没有他们我不会长大，虽然我们这些头脑简单，幼稚活泼的孩子不懂什么，但就在我们相处的过程中，一点一滴的学会真诚，道德，诚信，诚实，勤奋，好学，刻苦，和谐……虽然我们不知道要学这些好习惯，但我们在一起取长补短，分享自己的忧愁快乐！我身边的伙伴比任何人的教育都现实：在学校，落后了就会被老师挨打；占了人家的小便宜就会吃大亏；你对别人不好别人也不会对你好；没有上进心是会把你终生毁了……全是些现实的例子，不是吗？在我无助时，小伙伴依然是你最好的笑星，在你高兴时，小伙伴依然在你的身旁为你高兴，在你比赛时，小伙伴依然为你呐喊加油，在你……我们全国人口13亿，能彼此与彼此相见，怎不是一种缘分呢？一起学习、一起玩耍，这种感觉是多么美好！
这时才猛然体会到多交一个朋友，和少交一个朋友的差距。才忽然体会到好朋友的重要！
全手工，不知道你几年级，写的不好，请包涵~