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朱美芳的社会兼职
朱美芳的社会兼职
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朱美芳的社会兼职

“2006-2010年教育部高等学校高分子材料与工程专业教学指导分委员会”副主任委员,中国材料研究学会理事、青年委员会常务理事,上海市复合材料学会常务理事等。曾任国家“863”计划“十五”新材料技术领域“纳米材料”专项总体专家组成员。国际著名刊物Macroml. Rapid Comm., Polymer, Macroml. Mater. Eng., J. Solid State Chem, Polym. Eng Sci., J. Appl. Polym. Sci., 和高分子学报, 第二军医大学学报等国内刊物常年审稿人,兼任《大辞海》分科主编,《高分子学报》、《合成纤维》、《功能高分子学报》编委等。

重庆工商大学的历史
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重庆工商大学的历史

重庆工商大学是由原渝州大学和原重庆商学院合并成立的一所以经济学、管理学、文学学科为主,经济学、管理学、文学、工学、法学、理学等多学科协调发展的、具有硕士学位授权学科点的多科性大学。学校现有在校全日制普通本专科学生、研究生25000余人。学校有16个全日制普通本科教学学院、2个中外合作办学学院、1个应用技术学院、3个校企合作办学学院、1个继续教育学院和2个独立学院。有区域经济学、企业管理、环境工程等9个硕士学位授权点,有1个博士后科研工作站,为国家经济建设和社会发展做出了积极贡献。1978年10月创建渝州大学,是覆盖理、工、文、经、管、法等多个学科门类的全日制普通高等学校。1984年教育部批准渝州大学为重庆市市属全日制普通高等学校,1985年获学士学位授予权。   1985年5月创建重庆商学院,隶属原商业部,以经济类、管理类专业为主,兼有文、法、工等多学科的财经类全日制普通高等学校。1991年获学士学位授予权。1998年9月,学校划转重庆市,实行中央与地方共建,以重庆市管理为主。   2002年1月合并原渝州大学和原重庆商学院成立重庆工商大学,由中央和地方共建,以重庆市政府管理为主,被国家确定为西部“一省一校”重点支持高校。   自原两校合并筹建重庆工商大学以来,始终坚持发展是硬道理,用改革和发展来解决两校合并过程中存在的问题和矛盾,创新管理体制和工作机制,以团结、发展的理念凝聚人心,构建和谐校园。

立阳二中真的存在吗?
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立阳二中真的存在吗?

立阳二中不存在,应该是江苏省溧阳市第二中学,简称溧阳二中。该所学校坐落在市中心的繁华地段,具体地址位于江苏省常州市溧阳市溧城镇朝阳路86号。 溧阳二中简介: 1961年11月,溧阳县二中更名为溧阳县溧城初级中学,1968年溧阳县溧城初级中学并入溧阳县中,组织部分教师在和平街小学内成立“戴帽子”初中,后定名为溧阳县溧城中学。1987年学校搬迁至现校址。1992年更名为溧阳市第二中学。 学校占地面积24100㎡,校舍建筑面积13300㎡,拥有三幢教学楼,1幢科技楼,一幢综合楼,1幢办公楼,1幢食堂,250m跑道运动场和5个篮球场。共有45个教学班,在校学生2546人,教职工150人,在121人专任教师中全部具有中、高级职称的占教师总数的70%以上,教师学历达标率100%。 经过全体师生多年来的努力,铸就了“团结、文明、务实、进取”的校风;形成了“敬业、爱生、求实、创新”的教风;培养了“尊师、守纪、好学、求真”的学风。优良的校风创造了良好的群体。 学校先后被评为江苏省德育先进学校、江苏省示范初中、常州市依法治校先进单位、常州市现代教育技术装备学校、常州市优秀家长学校等。 优良的教风塑造了敬业的教师队伍。他们热爱学生、负责工作,甘为人梯,勤于教书,精于育人。何志英、黄立敏等老师被评为常州市优秀教育工作者,朱淑芳老师被评为常州市优秀班主任,有32位教师被评为溧阳市级四类优秀教师。

立阳二中真的存在吗?
提示:

立阳二中真的存在吗?

立阳二中并不是真实存在的。真实存在的是溧阳市第二中学。 溧阳市第二中学坐落在溧阳市中心的繁华地段――溧城镇朝阳路86号。学校占地面积24100㎡,校舍建筑面积13300㎡,拥有3幢教学楼,1幢科技楼,1幢综合楼,1幢办公楼,1幢食堂,250m塑胶跑道运动场和5个篮球场。 现有45个教学班,在校学生2546人;教职工150人,在121人专任教师中具有中、高级职称的占教师总数的76%以上。完善规章制度,健全考核办法,依法治校、以德执教。 把“学会做人”作为育人的基础,注重学生日常行为规范的培养;注意调动校内外各种力量,特别重视发挥家长学校、校外教育基地的作用。 办学成果: 完善规章制度,健全考核办法,依法治校、以德执教。把“学会做人”作为育人的基础,注重学生日常行为规范的培养;注意调动校内外各种力量,特别重视发挥家长学校、校外教育基地的作用,形成了促进学校和谐发展的外部环境。 学校在抓好教育教学质量的同时,重视激发学生的学习热情,注重学生智能多元化的整合,不断开拓学生的创新精神和培养学生的实践能力,不断提高学生的综合素质。 参考资料来源:百度百科-溧阳市第二中学